中等职业教育 > 职业教育学术专著

职业教育教材设计

书号:9787113069789 套系名称:无

作者:邓泽民 侯金柱 出版日期:2006-06-16

定价:38.00 页码 / 开本:0 /16

策划编辑:无 责任编辑:无

适用专业:无 适用层次:从事职业教育的教师、研究人员

最新印刷时间:

资源下载
教学课件(暂无) 教学素材(暂无)
习题答案(暂无) 教学案例(暂无)
教学设计(暂无) 教学视频(暂无)
内容简介 前言 目录 作者介绍 图书特色
  • 本书在对职业教育课程理论、学习理论、教学理论和传播理论有针对性地开展研究的基础上,提出了职业教育教材观是职业教育课程观、学习观、教学观和传播观四观统一的思想。在此思想的指导下,制定了职业教育教材设计的课程理论、兴趣动机、能力本位、教学策略和教育传播五项原则,构建了职业教育教材设计的基本模式,设计了职业教育教材分析评价的指标体系和评价方法,为职业教育贯彻落实全面素质为基础、能力为本位的教育教学指导思想,解决了职业教育教材设计思想、理论、方法各个层
    面上的基本问题。

            本书力求思想先进、理论科学、方法有效、可操作性强等特色,可作为广大职业教育工作者、教材设计编写人员、职业技术师范院校广大师生的参考用书。