本书一改传统的手册性写法，以Flash CS6 为蓝本，重点强调知识的系统性和应用性，通过15 个实践任务的训练，使读者在实际操作中完成特定的工作任务。



          本书共包括课程导入和6 个项目，分别是：绘制矢量图形、制作音乐贺卡、制作风景动画、制作公益广告、制作动漫短片和制作Flash 小游戏，6 个项目内含15 个任务，每个任务内容都经过千锤百炼，包括任务描述、知识技能点、训练目标、任务实施、知识解读、经验共享和拓展训练7 部分，同时还提供了配套的考核方案、项目素材、PPT 教案等相关资源，具有较强的系统性和应用性。



          本书中的许多方法都可以直接应用于工作实践，为以后工作的“拾级进阶”“攀援而上”打好基础。本书适合高等职业院校和本科院校作为教材使用，也适合爱好者自学使用。

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课程导入　Flash 动画概论 …… 1
项目一　绘制矢量图形 ……… 7

任务一　灰狼巧绘 ……… 9

任务二　清凉西瓜 ……… 14

任务三　月夜少女 ……… 21

项目二　制作音乐贺卡 …… 29

任务一　生命之初 ……… 31

任务二　飞鸟共还 ……… 40

任务三　笑掉大牙 ……… 48

项目三　制作风景动画 …… 57

任务一　海上灯塔 ……… 59

任务二　那时烟雨 ……… 72

任务三　竹林听风 ……… 81

项目四　制作公益广告 …… 95

任务一　海阔天空 ……… 97

任务二　你好地球 ……… 107

项目五　制作动漫短片 …… 119

任务一　折纸之恋 ……… 121

任务二　漫步人生 ……… 132

项目六　制作Flash 小游戏 … 145

任务一 公主换装 ………… 147

任务二 趣味拼图 ………… 156

附 录 ………………………………………………………… 169

附录A　项目考核教师评价表 ……………………………………… 169

附录B　项目考核小组互评及自我评价表 ………………………… 169

附录C　项目考核教师评价综合成绩登记表 ……………………… 170

附录D　项目考核学生互评综合成绩登记表 ……………………… 170

附录E　项目考核自我评价综合成绩登记表 ……………………… 171

附录F　综合成绩登记表 …………………………………………… 171

附录G　Flash CS6 快捷键 ……………………………………… 171



 

          1.从项目入手，注重技能训练，六个项目共计15个任务环环相扣，以学生为主体，培养学生的综合素质和实践能力。
          2.每一个项目和任务都千锤百炼，包括任务描述、任务实施、任务总结和拓展训练四大部分，系统性应用性强。任务描述明确项目要求和训练目标；任务实施分步骤逐步展开；任务总结针对工作中的实际问题进行知识解读和经验共享；拓展训练进一步强化相关技能。
          3.每个项目精心设计了考核方案，知识、能力与素质考核相结合，学生自评、小组互评、教师评价相结合，考核学生能力，综合评价学业。
          4.配套教学和学习资源丰富，提供了教学内容及学时分配表、项目考核成绩登记表，精心设计了每个项目相关习题、项目素材和PPT教案。



2．符合融“教、学、做、工”于一体的教学模式


3．运用多种评价机制，全面提高学生素质