本书为基层少先队辅导员工作提供了十八个策略，这十八个策略都以四字命名，策略

名不但概括了策略的意义、凝练了策略的内容，而且便于辅导员记忆。为了适合辅导员学习、

阅读，避免空洞说理的烦琐性、枯燥性，本书在编写格式、组织形式上，主要采取案例为主、

以例说理的方法，每一个案例都由“案例”“分析”“链接”这三个环节展开说明。在案例

讲解之前还针对策略的释义、策略的意义、策略的运用做了概括性的陈述。

        

        本书可以提高基层少先队辅导员的职业素养，可使其在学习“基础理论”   “操作规范”

的基础上，掌握“工作策略”并解决实际问题。



        本书适合作为广大基层少先队辅导员的培训教材，以及工作和学习的参考用书。

无

绪论.............................................................................................................. 1

策略一　小题大做............................................................................................ 8

策略二　反题正做...........................................................................................18

策略三　旧题新做...........................................................................................26

策略四　新题敢做...........................................................................................33

策略五　榜样带路...........................................................................................41

策略六　阵地育人...........................................................................................49

策略七　资源开发...........................................................................................59

策略八　启发诱导...........................................................................................68

策略九　追求梦想...........................................................................................75

策略十　评比竞赛...........................................................................................82

策略十一　礼仪感染........................................................................................92

策略十二　美感陶冶......................................................................................100

策略十三　角色模拟......................................................................................111

策略十四　设计指导......................................................................................119

策略十五　带谜探索......................................................................................127

策略十六　宣传鼓动......................................................................................135

策略十七　实践锻炼......................................................................................144

策略十八　点面结合......................................................................................152

参考文献.....................................................................................................160

张小春 石家庄市桥东教育局