本书是中等职业学校计算机及应用专业多媒体制作技术专门化方向核心课程的教材，由4个项目构成。通过对本书的学习，学生可以知道多媒体应用的策划与实施，能按不同的任务要求制作多媒体广告、交互式电子出版物、多媒体课件、视频特效片段等作品，在完成项目任务的过程中学会沟通与合作，能基本胜任多媒体应用工作，为发展专门化方向的职业能力奠定基础。



        本书编写以岗位职业能力分析和职业技能考证为指导，以《上海市中等职业学校计算机及应用专业教学标准》中的“多媒体应用综合实训课程标准”为依据，以岗位任务引领，以工作任务为载体，强调理论与实践相结合，体系安排遵循学生的认知规律，注意深入浅出的讲解，在将多媒体技术的最新发展成果纳入教材的同时，力争使教材具有趣味性和启发性。此外，本书还配有《教学指导手册》。



        本书适合作为中等职业学校计算机及应用专业和相关专业的教材，也可作为社会培训班的培训教材及多媒体

爱好者的自学用书。

        21世纪，多媒体技术已经融入了人们的学习、工作和生活，并且以前所未有的发展速度渗透到社会的各个领域。



        本书编写以岗位职业能力分析和职业技能考证为指导，以《上海市中等职业学校计算机及应用专业教学标准》中的“多媒体应用综合实训课程标准”为依据，以岗位项目任务引领，以工作任务为载体，强调理论与实践相结合，体系安排遵循学生的认知规律，注意深入浅出的讲解，在将多媒体技术的最新发展成果纳入教材的同时，力争使教材具有趣味性和启发性。



        本书是中等职业学校计算机及应用专业多媒体制作技术专门化方向专业课程的教材，多媒体制作技术专门化方向学生将来的就业岗位主要是“多媒体设计与制作”、“影视广告设计与制作”、“多媒体会展”等利用多媒体技术，从事多媒体作品制作的人员。对应的职业资格等级是“多媒体作品制作员（四级）”。



        本书由制作“音乐节”主题多媒体广告、制作“感恩教育”主题多媒体课件、制作“大海啊故乡”主题MTV影视合成与特效、制作《多媒体应用综合实训》多媒体电子出版物等各项内容组成构成，其中在四个项目包含了多媒体应用策划与设计的理念和方法。每个项目由数个任务和一个项目实训组成，每个任务又由任务描述、任务分析、方法与步骤、相关知识与技能、拓展与提高、思考与练习等项目组成。此外，本书还配有教学指导手册。本书主要培养学生具备从事多媒体制作员应具备的多媒体应用综合能力，为提高学生的就业能力奠定基础。



        项目实训中的项目等级评价参考下面两个表。

项目一 制作“校音乐节”主题多媒体广告

任务一 制作“校音乐节”网页横幅广告

任务二 制作“校音乐节”主题宣传海报

任务三 制作“校音乐节”纪念光盘盘面

项目实训 制作“校运动会”主题多媒体广告

项目二 制作“感恩教育”主题多媒体课件

任务一 构建“感恩教育”主题课件框架

任务二 收集整理“感恩教育”主题素材

任务三 添加“感恩教育”主题课件内容

任务四 调试发布“感恩教育”主题课件

项目实训 制作“就业指导”主题多媒体课件

项目三 制作“大海啊故乡”主题MTV影视合成与特效

任务一 准备“大海啊故乡”多媒体素材

任务二 运用“大海啊故乡”视频特效

任务三 运用“大海啊故乡”运动特效

任务四 运用“大海啊故乡”转场特效

任务五 制作“大海啊故乡”MTV配乐

任务六 制作“大海啊故乡”片头片尾

任务七 制作“大海啊故乡”MTV歌词

任务八 发布“大海啊故乡”MTV作品

项目实训 制作景区旅游宣传片

项目四 制作《多媒体应用综合实训》多媒体电子出版物

任务一 制作《多媒体应用综合实训》电子出版物片头动画

任务二 制作《多媒体应用综合实训》电子出版物目录及内容

任务三 制作《多媒体应用综合实训》电子出版物的交互响应

项目实训 制作景区旅游宣传片

项目五 制作《多媒体应用综合实训》多媒体电子出版物

任务一 制作《多媒体应用综合实训》电子出版物片头动画

任务二 制作《多媒体应用综合实训》电子出版物目录及内容

任务三 制作《多媒体应用综合实训》电子出版物的交互响应

项目实训 制作《多媒体设计与制作》多媒体电子出版物

参考文献

无