本书主要用于iOS移动应用开发技术的学习，全书共分6章，内容包括：认识iOS开发、编写第一个应用程序、听声音识动物、找出“你我”不同、组建平面图形乐队以及创建机器人聊天室等。本书根据苹果公司较新的Swift 3语言，结合当前开发手机应用的必要工具，针对iOS开发所需要的声音、动画和图形处理等移动应用，最后通过学习网络技术，实现与机器人在线聊天功能。


        本书从实际应用出发学习Swift语言，有别于一般教材以语法为主干组织内容的模式，更符合学习者获取知识的规律。

 
        本书相对完整地介绍了iOS开发的新知识、新技术、新方法和新应用，一方面较好地满足了学习者对iOS开发基础技术和基本技能训练的需要，另一方面也较好地解决了当前高校计算机语言类教材内容只注重语法、不注重实际的问题。

 
        本书适合作为高等职业学校移动应用开发（iOS）课程的教材，也可作为iOS开发爱好者的自学参考书。
 
 

无

 第1章认识iOS开发
 
1?1macOS和iOS
 
1?2苹果系列产品
 
1?3Objective?C
 
1?4Cocoa Touch
 
1?5Swift语言简介
 
 
 
 
第2章编写第一个应用程序
 
2?1Swift开发与学习环境
 
2?2第一个iOS应用程序
 
2?3Outlet和Action
 
2?4Playground环境
 
 
 
 
第3章听声音识动物
 
3?1功能简介
 
3?2音频播放
 
3?3动画播放
 
3?4功能实现
 
3?5拓展学习：纯代码编程
 
 
 
 
 
 
 
 
第4章找出“你我”不同
 
4?1功能简介
 
4?2故事板（Storyboard）
 
 
 
 
第5章组建平面图形乐队
 
5?1初识图形世界
 
5?2触摸事件和绘图
 
5?3拥有自己的绘图类 
 
5?4绘制平面几何图形 
 
5?5奏响乐队凯歌 
 
 
 
 
第6章创建机器人聊天室
 
6?1表视图（UITableView）
 
6?2图灵机器人API
 
6?3网络访问URLSession
 
6?4基于表格的聊天界面
 
 
 
 
附录A用户界面要素
 
 
 
 
附录BiOS俱乐部介绍
 

        本书特色在于：循序渐进，以项目的开发让学生逐步理解Swift语言，是学习者快速入门的需要，有别于一般教材以语法为主干内容组织的模式，更符合学习者获取知识的规律。


        本书是非常注重教学规律和课堂教学的，相对完整的介绍了iOS开发的新知识、新技术、新方法和新应用，一方面较好的满足了学习者对iOS开发的基础技术和基本技能的训练内容的需要，另一方面也较好的解决了当前高校计算机语言类教材内容只注重语法，不注重实际的迫切问题。