中国大学生（文科）计算机设计大赛（以下简称“大赛”）是由教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会与教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会联合主办的面向全国高校文科（包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学）大学生的群众性科技活动。



        大赛的目的在于进一步推动高校文科类计算机教学改革，切实提高文科类计算机教学质量；激发学生学习计算机知识和技能的兴趣和潜能，提高其运用信息技术解决实际问题的综合能力，为培养德智体美全面发展、具有团队合作意识、具有创新精神与文科专业相结合的实践能力的人才服务。



        大赛已分别在2008 年7 月、2009 年7 月成功举办。为了更好地指导2010 年的设计大赛，大赛组委会组编了《中国大学生（文科）计算机设计大赛2010 年参赛指南》。参赛指南共分7 章。由第1 章大赛通知、第2 章大赛章程、第3 章大赛组委会、第4 章命题原则与征题要求、第5 章参赛事项、第6 章奖项设置与作品评比，以及第7章获奖概况（2008 年、2009 年两届获奖名单与2009 年获奖作品选编）组成。



        本书有利于规范参赛作品和提高大赛质量，因此是参赛院校特别是参赛队指导教师的必备用书，也是参赛学生的重要参考资料；而对于已参赛获奖的师生，则具有一定的收藏价值。

    2010 年（第3 届）中国大学生（文科）计算机设计大赛（以下简称“大赛”）是由教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会与教育部高等学校计算机基础课程教学指导
委员会联合主办的面向全国高校文科（包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学）大学生的群众性科技活动。

    大赛的目的在于进一步推动高校文科类计算机教学改革，切实提高文科类计算机教学质量；激发学生学习计算机知识、技能的兴趣和潜能，提高其运用信息技术解决实际问题
的综合能力，为培养德智体美全面发展、具有团队合作意识、具有创新精神与文科专业相
结合的实践能力的人才服务。

    大赛为文科大学生提供了实践能力的训练机会，为优秀人才脱颖而出创造条件。设计大赛适应高校课程教学改革实践与人才培养模式探索的需求，提高了学生智力与非智力素质，这正是它一设立就受到高校的普遍重视与广大师生热烈欢迎的原因。大赛赛事酝酿开始于2007 年9 月。由于得到教育部高校计算机其他教指委的大力支持，参赛学校领导的高度重视、精心组织、积极参与，以中国人民大学、北京大学、华中师范大学为代表的院校的教指委委员与一批专家的忘我投入，以及中国铁道出版社等单位的通力协作，使得2008 年（首届）与2009 年（第2 届）两次大赛得以成功地举办。

    2009 年参赛报名的有499 个代表队（2008 年为242 个代表队），经初赛，在参加决赛的247 个队中评出了全国一等奖9 个队、二等奖51 个队、三等奖62 个队。在大赛组织过程中，许多教师做出了重要贡献，有些提供很有价值的竞赛征题，有些在各参赛学校的赛前培训辅导工作中付出了艰辛的创造性劳动。根据高校广大师生的要求，大赛组委会在总结2008 年、2009 年两次大赛经验的基础上，决定在2010 年继续举办大赛，分设学习平台设计类、非专业媒体设计类、专业媒体与电子音乐设计类三个决赛现场，分别由华中师范大学（湖北武汉）、东北师范大学（吉林长春）与广西艺术学院（广西南宁）承办。为此，我们组编了《中国大学生（文科）计算机设计大赛2010 年参赛指南》（以下
简称《2010 年参赛指南》），同时把2009 年获奖作品按竞赛题目分类，将有代表性、有特色的作品选编到本书一并出版，以作为参赛者创作2010 年参赛作品时的参考。

    《2010 年参赛指南》共分7 章。由第1 章大赛通知、第2 章大赛章程、第3 章大赛组委会、第4 章命题原则与征题要求、第5 章参赛事项、第6 章奖项设置与作品评比，以及第7 章获奖概况（2008 年、2009 年两届获奖名单与2009 年获奖作品选编）组成。相信《中国大学生（文科）计算机设计大赛2010 年参赛指南》一书的出版，对于参赛作品的规范和整个大赛质量的提高，会起到积极的作用。对于本书中的问题，欢迎大家指正并提出建议。

    中国大学生（文科）计算机设计大赛组委会

    2009 年10 月

第1章 大赛通知——关于举办“2010 年（第3 届）中国大学生（文科）计算机设计大赛”的通知1-1

第2章 大赛章程

2.1 中国大学生（ 文科） 计算机设计大赛章程 2-1  

2.2 中国大学生（ 文科） 计算机设计大赛命题委员会工作章程 2-4  

2.3 中国大学生（ 文科） 计算机设计大赛评比委员会工作章程 2-5  

2.4 中国大学生（ 文科） 计算机设计大赛赛务委员会工作章程 2-7 

第3章 大赛组委会

第4章 命题原则与征题要求

4.1 命题原则与要求 4-1  

4.2 应用设计题目征集办法 4-2 

第5章 参赛事项

5.1 2010 年大赛日程与参赛对象 5-1  

5.2 组队、参赛报名与作品提交 5-1  

5.3 参加现场决赛须知 5-3  

附1  2010 年（ 第3 届） 中国大学生（ 文科） 计算机设计大赛参赛作品报名表样 5-5  

附2  著作权授权声明 5-10 

第6章 奖项设置与作品评比

6.1 奖项设置 6-1  

6.2 评比形式 6-1  

6.3 评分规则 6-2 

第7章 获奖概况

中国大学生（文科）计算机设计大赛2010 年参赛指南

7.1 2008 年获奖名单 7-1

7.2 2009 年获奖名单 7-7 

7.3 2009 年获奖作品选编7-17 

A 类学习平台

作品1 湖湘文化…………南京工业大学贺建根指导教师：张军强7-17 

作品2 学生工作管理系统…………河北大学朱胜贤杨亚楠郭静指导教师：董方旭7-25 

作品3 EVA 快递管理软件路径规划版…………同济大学贾金山刘溪指导教师：袁科萍7-34 

作品4 ShineBow （闪博）个人空间…………中国人民大学常天文牛特指导教师：战疆7-41 

作品5 深入学习实践科学发展观专题学习网站…………河北金融学院庞昊苗鹏郝富琦指导教师：刘冲7-45 

作品6 昆曲林…………华东师范大学 赵崧杰郑静李家平 指导教师：刘垚7-53 

作品7 企业商务实训平台设计…………云南大学李聪聪杨小刚李娟 指导教师：王鲁嘉7-60 

作品8 雕梁画栋红楼梦…………广东外语外贸大学周愚迟赵奕銮徐蔓 指导教师：吕会红7-68 

作品9 大学生理财系统…………中南财经政法大学宋幼兵胡伟唐敏青 指导教师：向卓元7-79 

作品10 新视角VB 自学小助手…………中国民航大学王冠孙晓静李燕珍 指导教师：张树兵7-91

作品11 跟我学成语…………徐州师范大学张斌甘宜欣韩兆军 指导教师：胡永斌7-97 

作品12 《三台清明印制》教学课件…………上海外国语大学周洁张梦蔚张力韵指导教师：曹文祺7-102 

作品13 空空教太极…………孝感学院潘丽慧薛艳柳杨指导教师：卢军7-111 

作品14 虚拟漫游平台（军旗升起的地方）…………江西科技师范学院李威吴芬汤春峰指导教师：况扬7-119

B 类专业媒体

作品1 辞旧迎新——除夕…………浙江师范大学吴向毅张鸯陆林成指导教师：王陈辉7-127 

作品2 过“年”III …………同济大学田恬金云水林毓鹏指导教师：徐念祖7-133 

作品3 和谐徽州…………安徽师范大学杨明钟飞熊兵兵指导教师：赵诚7-140 

作品4 因因乎…………华中师范大学周俐唐华桂刘浩指导教师：刘兰7-145 

作品5 孤独的老人…………攀枝花学院纪鹏罗权松谢文辉指导教师：邹勇7-149 

C 类非专业媒体

作品1 福牛记忆…………深圳大学张海粼赵凯华魏丹燕指导教师：王志强7-154 

作品2 中国印象之节日篇…………吉林大学徐铮李斯萌曲畅竹指导教师：王新颖7-161

作品3 中国节…………宁波大学王吟白振红周凯旋指导教师：邢方7-168 

作品4 彩墨佳节系列图案…………北京大学贺询指导教师：陈兢7-175 

作品5 近与远…………华中科技大学方鹏钟林韩林志指导教师：胡怡7-178 

作品6 狮者未央…………北京体育大学吕泽星徐洁勤徐昕指导教师：吴垠7-184 

作品7 《中国节日》电子杂志——元宵节特刊…………中国人民大学曹文星王诗彧指导教师：彭兰7-190 

D 类电子音乐

作品五月初五…………深圳大学陈立超黄振鹏贺天贶指导教师：谷勇7-195

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