本书是普通高等教育应用型本科电气工程及其自动化专业特色规划教材，是总结电气工程及其自动化专业电路分析实验课程的教学实践，根据教学大纲要求，结合应用型本科电气工程及其自动化专业的特点编写的。全书共分4章，主要包括实验的基本知识和方法、电路基础实验、电路综合实验等内容。第1章介绍实验的目的与要求、流程、故障分析与处理、数据处理与报告要求和安全操作规程；第2章介绍实验装置与仪器；第3章和第4章共有27个实验项目，覆盖了电路分析中的大部分知识点，可根据教学要求选择。
本书适合作为普通高等院校应用型本科电气工程及其自动化专业、自动化专业和测控技术与仪器专业电路原理、电路分析基础课程的实验教材，也可作为独立的电路原理实验、电路分析专题实验教材，还可作为工程技术人员的参考书。

本书是普通高等教育应用型本科电气工程及其自动化专业特色规划教材。电路原理已经建立成熟的理论体系，其分析方法、解题技巧日趋完备。在工程实践中，大量电路分析、设计以及现场调试方面的基本应用要求学生在掌握理论知识的同时，必须建立实际元器件性能的相关概念，掌握基本电工测量仪器仪表、基本电工测量方法和知识；掌握基本实验技术和测试手段，具备对实验结果分析、处理以及总结的能力。而电路分析实验课程正是担当这一重任的第一门工程技术实验基础课。
本书是总结电气工程及其自动化专业电路分析实验课程的教学实践，根据教学大纲要求，结合应用型本科电气工程及其自动化专业的特点编写的。本书具有如下特点：
（1）注重提供与实验技能和实际工程研究相关的基本知识和训练，注重培养学生进行基本实验设计的能力，学习实验技术指标选择、简单原理设计及数据和参数的选取、实验结果和误差的分析及处理、实验方法的改进，以及误差综合降低的方法。
（2）书中实验的选择原则本着既能够验证理论、巩固加深理论知识，又能够使学生得到实际技能训练。每个实验都经过编者的实际验证，保证了实验的合理性、可操作性和知识点的深度与广度。
（3）在实验任务的设计中，要求学生尽量多而反复地使用电压表、电流表、功率表等各种常规电工仪器仪表，目的是使学生在反复使用过程中真正掌握这些仪器仪表的使用方法，使之在后续课程乃至未来的工程实践中能够得心应手地应用这些仪器仪表。
（4）从如何让学生实验操作方便的角度出发来编写本书内容。实验项目按照由简入繁、由易到难的认知规律，围绕实验目的介绍实验原理和测量方法，设计了具体的实验内容和步骤，使学生逐步掌握实验操作技能，积累实验经验。文字叙述浅显易懂，插图简明直观，做到图文并茂，便于自学。
本书由重庆科技学院电气工程学院刘玉成、汤毅、朱家富任主编，胡刚、朱建渠、常继彬、严利任副主编。具体编写分工如下：刘玉成负责编写第1章和第3章31～318节，汤毅负责编写第2章，朱家富负责编写第4章，胡刚负责编写第3章319节，朱建渠负责编写第3章320节，常继彬负责编写第3章321节，严利负责编写第3章322节。全书由刘玉成统稿与定稿。
全书由重庆科技学院董志明、石岩主审，他们对全书进行了仔细审阅，并提出了许多宝贵的意见。
在本书编写过程中，得到了重庆科技学院电工电子实验教学中心电路实验室黄勤易、梁文涛的大力支持，在此致以深切的谢意！
由于编者水平所限，书中疏漏及不妥之处在所难免，恳请读者批评指正。如读者在使用本书的过程中有其他意见或建议，恳请向编者(ckdqgcx@163.com)提出。


编者2019年10月

第1章绪论1
11实验课程的目的和意义1
12实验课程的要求1
13实验课程的流程2
14实验故障的分析和处理3
15实验数据的处理和实验报告的要求4
16实验安全注意事项5
第2章实验装置与仪器6
21TKDG-2型高级电工技术实验装置6
22TFG1905B函数发生器14
23DS 5022M示波器27
第3章电路基础实验57
31基本电工仪表的使用及测量误差的计算57
32减小仪表测量误差的方法60
33测绘电路元件伏安特性63
34电位和电压的测定及电路电位图的测绘66
35受控源特性的测定67
36验证基尔霍夫定律73
37实际电压源与实际电流源的等效变换74
38验证叠加原理77
39验证戴维南定理和诺顿定理78
310最大功率传输条件的测定82
311用示波器观察电信号波形和测量与读取波形参数83
312一阶RC电路的时域响应的测定90
313二阶RLC电路的时域响应的测定92
314交流等效参数的测定94
315交流电路功率因数的提高96
316RLC串联谐振电路的研究99
317RC选频网络特性测定101
318三相电路电压、电流的测定103
319三相电路有功功率和无功功率的测定106
320电路元件阻抗特性的测定109
321测量互感电路110
322单相铁芯变压器特性的测定113
第4章电路综合实验116
41校验单相电度表116
42测量功率因数及相序118
43测试双口网络120
44测量回转器123
45测量负阻抗变换器125
参考文献128

刘玉成，重庆科技学院

采用应用型本科院校学生易于接受的方式，深入浅出地讲解课程的基本内容，以加强学生应用能力培养的教学要求