本书为全国铁道职业教育教学指导委员会规划教材、高等职业教育人文素质教育规划教材。全书共分为三篇：第一篇为绪论，主要阐述铁路应用文相关基础知识、应用文写作要素，让学生对铁路应用文及应用文写作要素有基本的认识；第二篇为铁路通用应用文，包括铁路所有单位常用的公务文书、事务文书；第三篇为铁路专业应用文，包括铁路车务系统、铁路机车车辆系统、铁路工程系统、铁路电务系统等铁路核心岗位所常用的应用文。
本教材可作为铁路高职院校大学生人文素质教育教材，亦可供铁路在职工作者写作参考之用。

铁路应用文写作是铁路从业人员必备的基本技能，是铁路院校学生必须掌握的基本知识。三年前我们遵照教育部《应用文写作基础教学基本要求》的精神，突出职教特色，着重能力培养，按“素质、能力、知识”相统一的原则，组织编写了本书稿。在三年的教学实践基础上，结合现场调研的情况，我们从铁路专业应用文体例的划分、文种的选取等方面作了进一步优化，使书稿在内容上更贴近铁路系统应用文写作的实际，增强了实用性和指导性。
本书共分为三篇。第一篇为绪论，主要阐述铁路应用文相关基础知识、应用文写作要素，让学生对铁路应用文及应用文写作要素有基本的认识。第二篇为铁路通用应用文，包括铁路所有单位常用的公务文书、事务文书。第三篇为铁路专业应用文，包括铁路车务系统、铁路机车车辆系统、铁路工程系统、铁路电务系统等铁路核心岗位所常用的应用文。每一章依据目的教学法，按写作知识—例文评析—写作训练的体例进行编写。它首先注重示范性，所选例文都是铁路现场单位比较规范的、具有代表性的范文，具有较强的示范作用。其次，注重实训性，每章后面都附有练习，习题形式多样，特别是“病文修改”，让学生活学活用，学以致用，便于消化吸收。再次，注重前瞻性，注重对学生未来职业岗位的指导性。
本书由湖南高速铁路职业技术学院李岚担任主审，罗芳担任主编。参加本书编写的有：湖南高速铁路职业技术学院徐家享(绪论和附录一)，罗芳(铁路公务应用文、铁路工程系统应用文和附录二、三、四)，郑桂(铁路事务应用文)，文丽华、刘芳(铁路车务系统应用文)，吴小琴(铁路机车车辆系统应用文)，胡珺(铁路电务系统应用文)；五邑大学伍波(铁路电务系统应用文)。
本书在编写过程中得到了广州铁路(集团)公司、成都铁路局、南宁铁路局、中铁六局广州分公司、中铁二十五局等铁路企业的大力协助和支持，得到了学院各级领导与系部老师的无私帮助，在此一并表示感谢。
本书可作为铁路院校大学生人文素质教育教材，亦可供铁路在职工作者写作参考之用。
由于编者水平有限，书中难免有疏漏之处，敬请提出修改意见，以便其日臻完善。
《铁路应用文写作》编写组
2017年7月

第一篇绪论

第一章铁路应用文概述

第二章应用文写作要素

第二篇铁路通用应用文

第三章铁路公务应用文

第一节铁路公务文书概述

第二节通告、通知、通报

第三节报告、请示、批复

第四节函、会议纪要

第四章铁路事务文书

第一节计划、总结

第二节事故调查报告

第三节作业指导书

第四节消息、简报

第五节申请书、演讲稿

第三篇铁路专业应用文

第五章铁路车务系统应用文

第一节调度命令

第二节货物运单

第三节客运记录及电报

第六章铁路机车车辆系统应用文

第一节检车员工作记录手册

第二节旅客列车技术状态交接簿

第三节铁路行车设备故障分析报告

第七章铁路工程系统应用文

第一节招标书、投标书

第二节工程设计任务书

第三节竣工验收报告

第八章铁路电务系统文书

第一节电务应急预案

第二节电务设备检修申请单

第三节电务设备检修和维护记录表

附录

附录一铁路术语

附录二党政机关公文处理工作条例

附录三党政机关公文式样

附录四标点符号用法(GB/T 15834—2011摘录)

参考文献

罗芳：副教授，湖南高速铁路职业技术学院语文教研室主任，主要从事《应用文写作》、《职业礼仪》等课程教学与研究。曾主编《铁路应用文写作》、《现代实用礼仪》、《职业形象与礼仪》，参编《国学经典》。

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