本书为高等职业教育高速铁路客运乘务专业系列规划教材之一，共七个项目，主要内容有：高速铁路的发展及运输组织模式认知、高速铁路车站工作组织、高速铁路旅客列车开行方案的编制、高速铁路列车运行图编制和通过能力计算、高速铁路行车闭塞办理及列车运行组织、动车组运用及乘务计划认知、高速铁路调度指挥工作等。
本书适合作为高等职业院校高速铁路客运乘务专业及相关专业教材，也可供中等职业院校相关专业学生以及从事铁路运输相关工作的职工参考、学习。

目前，我国高速铁路运营里程居世界第一，是世界上高速铁路系统技术最全、集成能力最强、运行速度最高、在建规模最大的国家，成为世界铁路复兴的领跑者。2016年7月，国家发展和改革委员会、交通运输部、中国铁路总公司联合印发了《中长期铁路网规划》，勾画了新时期“八纵八横”高速铁路网的宏大蓝图。随着我国高速铁路的持续快速发展，以高速铁路、区际干线为重点的大规模铁路建设全面展开，装备现代化水平极大提高。铁路网布局结构的变化必然带来高速铁路人员需求数量、层次和结构的巨变。
为了适应高速铁路发展新形势，根据教育部关于高职教育要深化工学结合、校企合作的人才培养模式改革的要求，编写了本书。本书从基本知识、基本原理及基本技能角度对高速铁路行车技术管理相关知识进行了介绍，力求符合教学需要及高职高专学生的学习和认知规律，使本书内容具有全面性、系统性和实用性。同时，将近年来我国高速铁路建设所取得的卓越成果以及中国高速铁路走出国门等相关前沿知识融入本书，力求给广大读者了解高速铁路提供一个良好的窗口。
本教材由辽宁铁道职业技术学院李海荣任主编，陕西交通职业技术学院姜雯和南京铁道职业技术学院杨小燕任副主编。具体编写分工如下：项目一，项目六的任务二，项目七由李海荣编写；项目二由陕西铁路工程职业技术学院何凯妮编写；项目三的任务三、任务四，项目四由姜雯编写；项目三的任务一、任务二，项目五，项目六的任务一由杨小燕编写。
本书在编写过程中得到了沈阳局调度所、上海东站、西安北站、上海局高华红技能大师工作室等现场专家的大力支持和帮助，并参考、借鉴、吸收了相关文献、书籍及资料，在此对相关作者一并表示深深的感谢。
由于本教材涵盖内容较多，参考资料和编者水平有限，本教材难免存在不足之处，诚恳欢迎同行专家、师生及相关读者提出批评及改进意见。

项目一高速铁路的发展及运输组织模式认知1


典型工作任务一高速铁路认知1

典型工作任务二国内外高速铁路典型案例学习6

典型工作任务三高速铁路运输组织模式的选择11

复习思考题15

项目二高速铁路车站工作组织16

典型工作任务一高速铁路车站类型及技术设备认知16

典型工作任务二高速铁路车站客运及行车作业组织30

典型工作任务三高速铁路车站到发线运用及通过能力分析40

复习思考题44

项目三高速铁路旅客列车开行方案的编制45

典型工作任务一高速铁路旅客列车开行方案认知45

典型工作任务二高速铁路旅客列车开行方案的影响因素分析49

典型工作任务三高速铁路夕发朝至旅客列车的开行方式分析57

典型工作任务四高速铁路旅客列车开行方案编制方法学习61

复习思考题69

项目四高速铁路列车运行图编制和通过能力计算71

典型工作任务一高速铁路列车运行图认知71

典型工作任务二高速铁路列车运行图的编制81

典型工作任务三高速铁路通过能力计算86

复习思考题91

项目五
高速铁路行车闭塞办理及列车运行组织92

典型工作任务一高速铁路行车闭塞认知92

典型工作任务二自动闭塞的办理97

典型工作任务三自动站间闭塞的办理104

典型工作任务四电话闭塞的办理108

典型工作任务五高速铁路列车运行组织110

复习思考题122

项目六动车组运用及乘务计划认知124

典型工作任务一动车组运用认知124

典型工作任务二动车组乘务计划认知128

复习思考题132

项目七高速铁路调度指挥工作133

典型工作任务一高速铁路调度指挥认知133

典型工作任务二我国高速铁路调度指挥系统认知139

典型工作任务三调度集中系统（CTC）认知147

典型工作任务四列车运行控制系统认知154

典型工作任务五高速铁路调度日计划的编制与日常运输组织160

典型工作任务六高速铁路列车运行调整170

复习思考题175

参考文献177

李海荣，毕业于北京交通大学交通运输学院，主修铁路运输和铁路物流方向。现就职于辽宁铁道职业技术学院，在铁道运输系担任教研室主任职务。曾主编、参编《铁路运输调度工作》《铁路运输安全管理》《铁路行车规章》等教材。