本书坚持就业导向、学用一致原则，依据经管类非财税专业人才培养目标要求，基于企业实务中财税“不分家”的特点，从财务与税收的关联性和融合性视角，坚持实务需求导向，以税务基础知识为起点，由三大项目十五个任务专题系统地集合组成了全书内容。
通过项目一“明税制，会计算:掌握纳税义务的基本内容”，可以满足读者正确理解现行增值税、消费税、企业所得税、个人所得税以及若干常用小税种的制度规定和计算应纳税额的实际需要；通过项目二“识会计，懂账务:熟悉报表信息的来龙去脉”，可以帮助读者系统理解会计核算的基本流程及方法，从而促成顺利阅读财务报表的基本内容；通过项目三“读报表，知内涵:理解报表数据的经济意义”，有助于读者学会如何进行财务报表的基本分析，进而科学把握和利用报表信息，为后续实施有效决策提供基础。
本书适合作为高职高专经管类非财税专业和其他相关专业的教材，也可满足社会人士自学企业财税基础知识之用。

在经管类非财税专业的商科知识与技能培养方面，《会计基础》（或称《基础会计》）长期以来作为必修的专业基础课程，起到了重要作用，取得了显著成效。但客观地讲，该课程往往局限于系统的会计基础理论与知识、会计核算基本流程及基础核算技能等；而这样的内容和教学实施却忽略了非财税类专业学生学习此类课程的相关性和适用性。因此，本着经管类非财税专业应“不以账务处理能力培养为目标，而以能够简单了解账务处理流程、基本看懂账务资料、读懂财务报表数据为目的；不以纳税会计处理和纳税申报为重点，而以明确税制内容、正确计算应纳税额为终点”的教学目标，我们编写了《实用企业财税基础》。
本书自2016年8月出版以来，获得了若干院校及读者的好评，被多个院校的多个非财税类专业选为教材。为了更好地服务于经管类或其他类非财税专业人才培养，更有益于学生商科知识的完善与提升，我们结合几年来的教学实践和读者反馈，根据国家在税收与财会领域的有关新政要求，对本书进行了全面的修订和完善。主要内容包括：
第一，根据全国人大常委会2018年以来制定或修正的《中华人民共和国企业所得税法》《中华人民共和国个人所得税法》《中华人民共和国车辆购置税法》《中华人民共和国耕地占用税法》等法律，2017年11月国务院关于修正《增值税暂行条例》及废止《营业税暂行条例》的决定，以及财政部、国家税务总局2016年12月以来关于增值税、消费税、企业所得税、个人所得税等等诸税种税制内容改革新政，重点对书中的增值税、企业所得税、个人所得税三大税种内容进行了充分的修订。
第二，吸收了会计研究与会计教学实践的最新成果，兼顾调研获取的一些最新信息，替换了原书中的一些略显陈旧的事例与数据。同时，进行了一些文字校正。
第三，根据教学实践反馈信息，为更加突出课程教学目标要求，进行了全书内容的结构性调整，删除了原来的项目四“析活动，明联系:了解财务管理的决策指示”，全书变为三大项目、十五个任务。


第四，对各任务专题后的技能训练项目内容进行了修订与完善。
本书第2版由冯强、杜君、高晓倩任主编，吴玲主审。参加修订工作的人员如下：
成都农业科技职业学院：冯强（主编）、董娅（副主编）、刘雯（副主编）、付晓亮（参编）;
四川工商职业技术学院：高晓倩（主编）、向炜（副主编）;
四川信息职业技术学院：杜君（主编）、李春华（参编）、杨鹏（参编）;
青海交通职业技术学院：甄小明（副主编）;
泉州经贸职业技术学院：杨舟（参编）。
虽然我们是以高度负责的态度、严谨求实的精神、平和细致的心境开展本书的修订与校正工作，但由于编者水平所限，加之时间仓促，难免仍存疏漏与不足之处，恳请专家和广大读者批评指正。

项目一明税制，会计算：掌握纳税义务的基本内容
任务一认识税收与生活，树立正确的纳税意识
任务二把握增值税制度基本内容，正确计算应纳税额
任务三把握消费税基本制度，正确计算应纳税额
任务四把握企业所得税基本制度，正确计算应纳税额
任务五把握个人所得税基本制度，正确计算应纳税额
任务六了解城建税、契税等小税种制度，正确计算应纳税额

项目二识会计，懂账务：熟悉报表信息的来龙去脉
任务一会计核算概述
任务二借贷记账法及其在经济业务核算中的应用
任务三会计凭证的填制与审核
任务四会计账户的开设与登记
任务五财务会计报表的编制

项目三读报表，知内涵：理解报表数据的经济意义
任务一财务报表分析概述
任务二资产负债表简析
任务三利润表简析
任务四现金流量表简析

参考文献

成都农业科技职业学院

无