本书为全国铁道职业教育教学指导委员会规划教材之一，全书全面系统地阐述了铁路区间信号自动控制系设备的基本知识和基本原理，全书共包括6个项目，分别是：闭塞和闭塞系统认知、半自动闭塞维护、自动站间闭塞维护、ZPW-2000系列自动闭塞维护、改变运行方向电路维护和高速铁路自动闭塞维护。

本书为“十二五”职业教育国家规划教材，高等职业教育铁道信号自动控制专业系列规划教材。
《区间信号自动控制》（第三版）的内容是在2014年出版《区间信号自动控制》（第二版）的基础上，根据我国铁路区间信号发展的实际情况，以及高等职业学校铁道信号自动控制专业教学标准修订而成的。
截至2019年底，全国铁路营业里程达到139万km以上，其中高速铁路35万km。我国铁路在持续快速发展，作为铁路主要技术装备的信号系统也在迅速发展，而区间信号是主要信号系统之一。随着我国铁路建设的发展，尤其是提速战略的实施和高速铁路的建设，进一步加快了区间信号设备发展的步伐。我国铁路已完成自动闭塞制式的统一，全力发展了具有自主知识产权的ZPW2000系列自动闭塞。
本书编写的宗旨是密切结合铁路现场实际，紧跟现代化信号技术的发展步伐。凡是现场已经淘汰或行将淘汰的设备，本书不予介绍。不是区间信号的内容，本书更不予介绍。例如，站内轨道电路电码化设备，不在区间，不属于闭塞设备，不能混杂在区间信号里，它是CTCS0级的地面设备，应该在《列车运行自动控制》中介绍。
ZPW2000系列自动闭塞包括ZPW2000A、ZPW2000R、ZPW2000H和ZPW2000G型，其中应用最多的是ZPW2000A，应用较少的是ZPW2000R、ZPW2000H，ZPW2000G只用于站内轨道电路电码化。所以本教材这次修订删除了ZPW2000R，只着重介绍ZPW2000A型自动闭塞，这是专为普速铁路设计的自动闭塞。如遇到ZPW2000R，有关院校可自行补充。
鉴于目前使用的改变运行方向电路有多种，本书在详细介绍四线制改变运行方向电路以后，对其他改变运行方向电路也进行了介绍。
应该强调，在高速铁路上已经实现了闭塞和列控的一体化，没有像普速铁路那样专门的自动闭塞系统。为了完整起见，更为使读者清楚地了解高速铁路自动闭塞的实现，本书另辟一章介绍了高速铁路的自动闭塞。
在自动闭塞区段，由于钢轨、轮对表面存在影响分路电阻的物质，会造成占用丢失的现象。在高速铁路，通过TCC的软件实现了区间占用逻辑检查，对区间闭塞分区占用丢失进行安全防护。本次修订，增加了该部分内容。
本书宜和《自动闭塞图册》（第二版）和《计算机联锁图册》（第二版）配套使用。本书中的主要电路均在图册中呈现，不再另附插图。



本书由南京铁道职业技术学院林瑜筠任主编，四川铁道职业学院姚晓钟任副主编，辽宁铁道职业技术学院张铁增任主审。南京铁道职业技术学院卢广文编写了项目1；姚晓钟编写了项目2、项目3；林瑜筠编写了项目4；南京铁道职业技术学院洪冠编写了项目5；中国铁道出版社有限公司徐清编写了项目6。

本书由南京铁道职业技术学院林瑜筠任主编，
南京铁道职业技术学院张菊、孔筱筱、刘妮娜、中国铁路设计集团有限公司熊飞任副主编，林瑜筠编写了项目1、项目5；孔筱筱编写了项目2；刘妮娜编写了项目3
；张菊编写了项目4；熊飞编写了项目6。

本书中增加了“全国职业教育铁道信号类专业优秀微课”评选活动的获奖作品——三显示自动闭塞、四显示自动闭塞。该微课由湖南铁路科技职业技术学院周启亚制作完成，以简洁、明了的方式重点讲解了具有速差意义的信号显示含义、两种制式的优缺点及改进办法，并对它们进行了比较，让读者在轻松、愉悦的环境中掌握该知识点。
在本书编写过程中，得到了全路许多单位和同仁的支持和帮助，于此一并表示感谢。
由于编者水平有限，资料搜集不全，再加上时间仓促，书中疏漏、不妥之处在所难免，恳请读者批评指正。
编者
2020年1月

项目1闭塞和闭塞系统认知1

典型工作任务1闭塞和闭塞系统认知1

典型工作任务2半自动闭塞认知3

典型工作任务3自动站间闭塞认知5

典型工作任务4自动闭塞认知6

复习思考题20

项目2半自动闭塞维护21

典型工作任务1半自动闭塞系统认知21

典型工作任务264D型继电半自动闭塞系统认知23

典型工作任务3半自动闭塞阅图练习51

典型工作任务4微电子半自动闭塞传输设备认知52

典型工作任务5半自动闭塞设备维护54

复习思考题61

项目3自动站间闭塞维护62

典型工作任务1计轴设备认知62

典型工作任务2计轴自动站间闭塞认知75

典型工作任务3计轴自动站间闭塞维护90

复习思考题94

项目4ZPW2000系列自动闭塞维护95

典型工作任务1ZPW2000系列自动闭塞认知95

典型工作任务2ZPW2000A型自动闭塞认知102

典型工作任务3ZPW2000系列自动闭塞电路认知131

典型工作任务4自动闭塞阅图练习147

典型工作任务5自动闭塞设备维护150

复习思考题161

项目5改变运行方向电路维护163

典型工作任务1自动闭塞改变运行方向电路认知163

典型工作任务2改变运行方向的办理164

典型工作任务3改变运行方向电路工作原理认知166

典型工作任务4改变运行方向电路阅图练习178

典型工作任务5几种改变运行方向电路179

典型工作任务6改变运行方向电路维护184

复习思考题190

项目6高速铁路自动闭塞功能认知191

典型工作任务1高速铁路自动闭塞功能介绍191

典型工作任务2TCC编码的ZPW2000A型轨道电路认知192

典型工作任务3区间逻辑占用检查认知204

典型工作任务4高速铁路自动闭塞电路认知208

典型工作任务5高速铁路自动闭塞阅图练习215

典型工作任务6高速铁路自动闭塞维护216

复习思考题220

参考文献222

林瑜筠，副教授，南京铁道职业技术学院顾问，长期从事铁道信号自动控制专业的教学工作，在我社编审教材百余部，其编写的《铁路信号基础》《区间信号自动控制》等教材被广大铁路职业院校采用。

1.本教材这次修订删除了ZPW-2000R，只着重介绍ZPW-2000A型自动闭塞，这是专为普速铁路运用的。2.鉴于目前使用的改变运行方向电路有多种，本教材在详细介绍四线制改变运行方向电路以后，对其他改变运行方向电路进行了介绍。