本书与《互动式创业经典案例分析》为一个组合的双创公共基础课程教材,都采用“讲故事”的方式授课,以体验、探索、互动及认识、认知、认同的过程,循序渐进地带领学习者融入课程内容,课程随时充满惊奇、意外和想象。老师是引导者,透过案例、活动及图卡说明,引导学习者进入浩瀚的学习领域,悠然自得的寻宝。课程的设计将教与学紧密地联系在了一起，使本书呈现出多元风貌的课程文化及学习效果
 书分为五个模块,包括为什么创新(WHY) 、认识创新(WHAT) 、创新障碍(HOW) 、创新技法(HOW TO) 、创新应用(HOW MUCH) ，系统性说明创新的意义、目的、来源、手法和趋势。以开发学生的创造潜能为宗旨，通过介绍创新思维的意义、来源，让学生认识了解创新的本质，理解创新对于社会、企业和个人发展的重要意义，让学生了解创新是可以后天培养的。在此基础上，让学生掌握创新的四大手法，认知创新的未来趋势，以更好地培养学生的创新思维和创造性，使学生能积极应对时代的挑战。
   

        永远相信美好的事情即将发生                    创新的天空里知识浩瀚如天际繁星，星星、月亮、太阳各自争辉相映。当我们打开小米手机时,立马就会出现一闪一闪的星语:“永远相信美好的事情即将发生”！因为“改变”将会使得世界更美好，因为“改变”是宇宙间唯一不变的事情，是进步的动力。
     从乔布斯2007年发布第一款苹果智能手机开始，人类的生活习惯便被改变，由此带来了许多美好的生活体验,开创了更加美好的生活。创意创新给人们的感觉是“新颖”“特别”“不一样”, 想一想，在我们的生活中，有没有哪些东西是与过去不一样且具新意的东西呢 ? 他们哪里不一样 ? 为什么会有这样改变 ? 
全球最具影响力的商业杂志之一 《 财富 》预 测，2010~2020 这十年间，世界排名前 500 的品牌， 将有 20%消失。消失原因可能来自于 并购、整合、经营不善、扩充太快，最重要的因素是个人和企业缺乏与时俱进的创新做法。因此,提倡全民具备创新的思维及学习创作的方法是这个时代的显学,有助于个人、学校、企业乃至国家竞争力的展现与美好事物的永续发生!
   本书借鉴国际学科建设的先进经验，并结合国内实际状况和作者多年的研究成果与经验编撰而成。内容生动活泼，跳脱传统文章风格,以大众熟知的创新创业案例引领学习的主轴，课堂中以小组讨论营造教学氛围，再由教师点评并引导相关知识的链接与学习。课程的学习搭配拓展活动的设计，让学生以探索和体验的方式获取认同的答案。每次课程结束后，由教师提出课程延伸的阅读方向及练习的主题，整个课程结构，兼具理论知识与实践。
本书配备了相关的延伸教学资源,包括PPT课件、教学图卡、国际知名案例分析、习题撰写方式和微课制作模板等，配合设计实践性的活动(创新创业项目设计)，帮助学生学以致用。

引 言
创新就是改变
不创新的企业将被淘汰
第1篇 创新内涵与创新本质
创新无处不在
创新的基本知识
创新的含义
创新的定义
创新的种类
创新的问题产生的来源
创新的过程
创意过程需要经过的四个阶段
创造性解决问题的系统模型
学历与创新
最成功的大学辍学者
年龄与创新
梦想与创新
职业与创新
列文虎克发明显微镜
创新是文明进化的催化剂
创新是事业成功的突破口：以支付宝为例
创新、创意、创造、发现、发明、创业之间的差异
第2篇 创新能力与创新人格
创新能力概述和内涵
创造力是创新能力的表现
创新能力的特点
创新能力的构成
创新能力与智力因素、非智力因素
创新能力的培养
创新能力形成的原理
创新能力的自我培养
跳脱舒适圈培养创新能力
突破习惯领域培养创新能力
创新能力测试
创新能力的源泉
创新人格是创新能力的基础
创新人格的组成
创新人格的特征
创新人格的培养与训练
创新人格培养的途径
职场创新人格的培养
创新人格的测试
第3篇 创新思维与创新障碍
创新、思维与创新思维
创新思维改变品牌命运
创新思维与一般思维的不同
创新思维特征
创新思维测试
创新障碍的具体表现形式：思维定式
思维定式的作用
积极性的思维定式
思维定式的种类
思维定式的切苹果
如何打破思维定式
第4篇 创新方法与创新工具
发散思维与收敛思维
横向思维与纵向思维
所罗门王横向思维的智慧
爱迪生纵向思维的智慧
正向思维与逆向思维
罗森塔尔效应
小娃娃的逆向思维
直觉思维与逻辑思维
这麦子是不是不多
福尔摩斯的逻辑思维
联想思维与灵感思维
从一只鸡可以联想到什么
苹果可以变成平安果
水平思维与垂直思维
曼陀罗（九宫格）法
曼陀罗（九宫格）法的类型
曼陀罗（九宫格）法的范例
曼陀罗（九宫格）法的用途
曼陀罗（九宫格）法的技法
5W2H分析法
5W2H分析法示意图 
5W2H分析法怎么用
5W2H分析法的流程与内涵
5W2H分析法的基本做法
5W2H分析法的基本步骤
6W2H分析法
头脑风暴法
头脑风暴法的原则
头脑风暴法的训练
头脑风暴法的实施步骤
头脑风暴法的优缺点
特性要因图（鱼骨图）的定义
特性要因图（鱼骨图）的结构
特性要因图（鱼骨图）的步骤
绘制特性要因图（鱼骨图）应注意的事项
第5篇 创新应用与创新价值
科技创新与衣食住行
“禅学入味”的创新应用
“古衣今穿”的创新应用
“环保共生”的创新应用
“创意共行”的创新应用
城市风貌的创新改变——伦敦
城市风貌的创新改变——上海
城市风貌的创新改变——纽约
手机遇见故宫
开展创新工艺温暖人生
全世界都在推进价值创造
开展创新的价值有多少

北京财贸职业学院

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