Flash是优秀的平面动画制作软件，它被广泛地应用于广告设计、卡通电影、网页设计与制作、电子贺卡等众多领域。本书共有六个单元，对平面动画制作的知识点进行了细致的编排，借助于四个实例的形式，采用任务引领、项目教学的方法，从动画场景的绘制到最后动画的合成，由简到难、详细讲解了平面动画的制作原理和技巧。主要内容包括：Flash与动画制作，元件、场景与按钮，声音处理与视频导入，简单Action Script应用，组件和Flash的综合应用六个单元。本书的实例均为作者的创意，由实例带到教学，将知识点、技巧、创意设计融合在一起，旨在提高学生的知识运用能力。本书适合作为中等职业学校的教材，也可作为Flash初学者入门与提高的自学用书或各类平面动画培训班教材。

进入21世纪后，社会和经济环境均发生了重大变化，职业技术教育对推动社会经济发展以及促进就业增长的重要作用是显而易见的。作为一种喜闻乐见的形式，Flash动画受到越来越多人的喜爱。如中央电视台开设的“开心一刻”节目，将观众喜爱的相声、小品用动画形式展播，各地电视台、网络等媒体也大量采用了这一形式。生活中，人们也广泛使用Flash制作电子贺卡、简单的MTV等自娱自乐的作品。因此，本书旨在让喜欢Flash动画的人能够在最短的时间内学会Flash动画制作并具有一定的创意，以制作出具有个人风格的动画作品。本书在内容的筛选和结构的设计上，依据Flash动画的基本知识点和应用领域确定任务和项目实训，且绝大多数实例都是作者自己创作的，不但符合职业技术教育实践导向的教学思想，还将能力培养渗透其中，学生学完本书的所有实例后，即可动手设计制作具有个人风格的作品。本书各单元具体设计了以下几个板块： 从社会生活、工作需求中提取任务，描述任务完成后的效果。 分析任务的思路及难点。 图文并茂地讲解任务的操作步骤。 讲解任务涉及的知识与技能，完成任务的其他操作方法、技巧等。 讲解学生非常有必要了解，但任务未涉及的知识与技能（此可选）。 根据学习需要，测试学习效果。项目实训：根据单元重要知识设计综合实训，以检验学生学习的最终效果。在整个任务完成过程中，本书充分考虑学生学习过程的延伸性，留有一定的空间让学生发挥自己的想象力，制作出具有个人风格的作品。本书由王珺萩主编。单元一为沈香编写，单元二、单元五和单元六的任务一、任务二、任务四以及项目实训为王珺萩编写，单元三和单元四为李之敏编写，单元六的任务三为韩鹏英编写。本书选用作者自己创作的素材，难免存在不当之处，恳请各位专家、教师和广大读者不吝指正。

单元一 Flash与动画制作

任务一 Flash简介

任务二 绘图工具——汽车绘图

任务三 动作与形状补间—汽车动画

任务四 运动引导动画——蝴蝶与花

项目一 海底世界

单元二 元件、场景与按钮

任务一 元件与实例——制作荷塘月色动画

任务二 场景跳转——动画片猫和老鼠

任务三 按钮制作——叶片艺术按钮

项目二 春意盎然动画

单元三 声音处理与视频导入

任务一 插入声音——会唱歌的小鸟

任务二 声音与按钮——会爆炸的手雷

任务三 声音编辑——MP3播放器

任务四 插入视频——能操作的电视

项目三 盛开的鲜花

单元四 简单ActionScript应用

任务一 按钮脚本——抓不住的鱼

任务二 影片剪辑脚本——走迷宫

任务三 分支结构脚本——动画预载Loading

任务四 循环结构脚本——藏起来的米老鼠

任务五 影片剪辑控制——拼图游戏

项目四 龟兔赛跑新编

单元五 组件

任务一 使用组件——交互相册名车浏览

任务二 组件与脚本——心理测试卷

任务三 网上测试——图书馆问卷调查

项目五 网上留言板

单元六 Flash的综合应用

任务一 节日的问候——电子贺卡

任务二 难忘的童年——猫和老鼠

任务三 丰富的生活——MTV制作

任务四 眩目的网络——网页制作

项目六 动画片《后羿射日》

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