本书从心理学专业角度构筑了有特色的管理心理学内容体系，收编了近几年来管理心理学界的热点问题，增添了许多新概念、新理论、新方法，并结合时代特色与企业实际，对理论灵活应用，有助于读者更好地把握心理学界的前沿动态，且可以更灵活、更便捷地运用。全书共分十二章，分别为个体心理、管理中的激励理论、群体心理概述、群体沟通、群体冲突管理、领导心理概述、领导理论及其实践、组织心理概述、组织文化、组织变革、组织发展以及组织中的心理契约。

管理心理学是研究组织管理活动中人的行为规律及其潜在心理机制的一门学科。它以组织中的人作为特定的研究对象，重点在于对有着共同经营管理目标的人的系统的研究，以提高效率，并在一定的成本控制条件下，最大限度地调动人们的积极性和创造性。它属于心理学的研究范畴。随着理论的不断完善与应用范围的逐步扩大，管理心理学已经发展成为一门独立的学科，在我国社会主义市场经济与现代化建设中扮演着越来越重要的角色。为此，管理心理学已经成为经济管理类专业的必修课程。学习管理心理学课程的目的在于提高大学生对人的行为的预测、引导和控制的能力，从而培养学生的管理素养和提高管理技能，同时对于大学生自身的心理成长也有积极的作用。为此，管理心理学对管理人才起着引导及养成管理思维模式的作用，并能使之运用心理学的法则指导管理实践。本书系统介绍了管理心理学的基本理论与一般原理，在反映管理心理学前沿理论的前提下突出实践性。这是因为管理心理学是一门实践性很强的学科，在本书中编者结合企业管理中的案例解决实际问题，使管理心理学理论与实践融为一体。本书共分为十章，具体包括导论、个性与管理、群体心理概述、群体中的沟通与冲突、管理中的激励理论、领导心理概述、领导理论及其实践、组织心理概述、组织文化与组织变革、组织发展等内容。为了便于教学，使学生加强对本章内容的学习与理解，每章设置了引导案例、案例库和课程实训等栏目。本书由哈尔滨学院的黄莹、张聪担任主编，黑龙江外国语学院的姜瑛、哈尔滨学院的王莹、郑州铁路职业技术学院的张睿担任副主编，具体分工如下：黄莹编写第1、2、8、9章，张聪编写第4、10章，姜瑛编写第3、7章，王莹编写第6章，张睿编写第5章。在本书编写过程中参阅和借鉴了大量的文献资料，在此向其作者表示衷心的感谢。由于编者水平有限，编写时间仓促，书中难免存在不妥之处，敬请广大专家和读者不吝赐教。

第1章   导论

引导案例

1.1管理心理学的研究对象与研究内容

1.2管理心理学的研究方法与意义

1.3管理心理学的产生与发展

1.4案例分析

课程实训

第2章  个性与管理

引导案例

2. 1个性的概述

2.2人的知觉差异与管理

2.3个性心理特征

2.4个性倾向性

2.4案例分析

课程实训

第3章  群体心理概述

引导案例

3.1群体与群体心理

3.2群体结构与功能

3.3群体决策

3.4群体的凝聚力

3.5案例分析

课程实训

第4章  群体中的沟通与冲突

引导案例

4.1 群体中的沟通

4.2群体中的冲突管理

4.3案例分析

课程实训

第5章  管理中的激励理论

引导案例

5.1 激励的内涵

5.2早期的激励理论

5.3当代的激励理论

5.4案例分析、

课程实训

第6章  领导心理概述

引导案例

6.1领导的概述

6.2  领导的影响力

6．3  领导的功能

6.4案例分析

课程实训

第7章  领导理论及其实践

引导案例

7.1 领导者的心理素质

7.2领导理论及模式

7．3领导者的威信及领导艺术

7.4案例分析

课程实训

第8章  组织心理概述

引导案例

8.1组织的含义

8．2 组织的分类

8．3  组织的功能

8.4  组织结构

8.5案例分析

课程实训

第9章  组织文化与组织变革

引导案例

9.1组织文化的含义与功能

9.2  组织文化的功能

9.3组织文化的创造与维系

9.4组织变革及其动力

9.5组织变革的阻力与克服方法

9.6案例分析

课程实训

第10章 组织发展

引导案例

10.1  组织发展的含义

10.2  组织发展的目标

10.3  组织发展的趋势

10.4  组织中的心理契约

10.5案例分析

课程实训

 

参考文献

 

黄莹，哈尔滨学院副教授，社会学硕士。长期从事社会工作专业的研究与教学工作，主持省级课题3项，主持校级重点教学改革项目1项，参与省级课题2项，社会工作专业负责人。公开发表学术论文10余篇，参与编写教材4部，获得实用新型专利1项。荣获哈尔滨市四有好老师，黑龙江省优秀艺术成果二等奖、哈尔滨市社会科学优秀成果一等奖等奖项10余项。

张聪，法学硕士，哈尔滨学院讲师，主要研究方向为思想政治教育。主持省级校级课题4项，参与省市校级科研课题9项、省级教改课题1项，参与省级精品课程1门，发表论文10篇。具有丰富的团学工作经验，曾获“哈尔滨市优秀团干部”称号2次。

以最新的案例，充实理论；以丰富的习题，巩固学习效果。