本书是根据应用技术型高等学校机械类专业对绘图技能的总体要求,依据机械类绘图软件、CAD/ CAM 技术等课程特点和课程目标,结合作者多年的教学经验编写的。

全书内容包含草图绘制、特征实体建模、曲线绘制、曲面建模、装配建模、工程图绘制、计算机辅助编程、计算机辅助工程应用以及CAD 应用技能竞赛常见题型训练,内容由浅入深,循序渐进,安排合理。同时,部分习题配有微课视频资源,方便学习者使用。

本书适用于应用技术型高等学校机械类专业,也可用于机械类各层次、各专业的软件类课程(如NXUG、CROE、Catia、SolidWorks、CAXA 等)和CAD/ CAM 技术等课程的配套练习,还可作为广大工程技术人员学习机械类软件时的训练素材。

《CAD/ CAM 技能训练习题集》(第三版)是普通高等学校“十四五” 系列教材,是为适应应用技术型高等学校培养目标要求和满足机械类本科专业教学质量国家标准,依据机械类绘图软件、CAD/ CAM 技术等课程特点和课程目标,结合作者近年的教学实践和指导学生参加技能竞赛经验修订而成的。

本书以目前主流软件功能模块为单元进行编写,内容丰富,包含草图绘制、特征实体建模、曲线绘制、曲面建模、装配建模、工程图绘制、计算机辅助编程、计算机辅助工程应用和CAD 应用技能竞赛常见题型训练,习题总体按照由浅入深、循序渐进的顺序安排。本书第9 章是在对当前主要的机械类三维软件应用技能竞赛题型梳理的基础上设计和编写的,希望对参加技能竞赛的读者能够有所帮助。书中部分典型习题配有微课视频资源,通过扫描二维码即可观看相应视频资源。

本书编者均多年从事NXUG、CROE 等软件和CAD/ CAM 技术课程的教学工作,具有丰富的教学实践经验。本书在编写时主要突出以下三个特点:

第一,针对性强。本书主要针对应用技术型本科、高职高专学生的软件应用技能训练编写。

第二,层次突出。本书习题设计具有层次性,由浅入深,便于教师根据学生掌握的情况合理布置训练题。

第三,内容全面。本书不仅包含了机械类软件建模的基本操作技能训练题,还包括了计算机辅助编程、运动仿真分析和有限元分析方面的工程应用训练题,可满足不同需求的课程教学要求。

本书适用于应用技术型本科高校和高职高专装备制造大类专业绘图软件(如NXUG、CROE、Catia、SolidWorks、CAXA 等)和CAD/ CAM 技术等课程的配套练习,也可作为广大工程技术人员学习机械类绘图软件时的训练素材。

本书由宿迁学院唐友亮、孙肖霞和张安民任主编,周东、张俊和邵国友任副主编。习题微课视频资源由唐友亮、张安民和张俊录制完成。全书由唐友亮统稿和定稿。

本书自第一版出版以来,受到众多同仁和读者的欢迎,深感荣幸。此次再版,进行了增补修订,使内容更加充实,谨献给诸位同仁和读者。同时,本书在编写过程中参考了很多同仁的同类书籍和各类机械类三维软件应用技能竞赛试题,在此表示感谢。由于编者的水平所限,难免有疏漏和不足之处,敬请批评指正,并请将意见、建议反馈给我们以便及时修订完善。同时,也欢迎各位制作和提供本书中训练题的实战视频( 仅限NXUG 软件),我们将在下一次印刷和再版时充实到本书中来,并署名感谢。

编者

2022 年5 月

第1 章 草图绘制 1
 1. 1 基础技能训练  1
 1. 2 技能提升训练  7
 1. 3 技能巩固训练 15
第2 章 特征实体建模  24
 2. 1 基础技能训练 24
 2. 2 技能提升训练 43
 2. 3 技能巩固训练 50
第3 章 曲线绘制  65
 3. 1 基础技能训练 65
 3. 2 技能提升训练 70
 3. 3 技能巩固训练 73
第4 章 曲面建模  82
 4. 1 基础技能训练 82
 4. 2 技能提升训练 88
 4. 3 技能巩固训练 94
第5 章 装配建模 101
 5. 1 基础技能训练  101
 5. 2 技能提升训练  105
5. 3 技能巩固训练  113
第6 章 工程图绘制 118
 6. 1 基础技能训练  118
 6. 2 技能提升训练  128
 6. 3 技能巩固训练  136
第7 章 计算机辅助编程 153
 7. 1 基础技能训练  153
 7. 2 技能提升训练  158
 7. 3 技能巩固训练  161
第8 章 计算机辅助工程应用 164
 8. 1 运动仿真应用技能训练  164
 8. 2 有限元分析应用技能训练  166
第9 章 CAD 应用技能竞赛常见题型训练  170
 9. 1 CAD 应用技能竞赛装配类训练  170
 9. 2 CAD 应用技能竞赛拆画类训练  174
 9. 3 CAD 应用技能竞赛工程图类训练  176
 9. 4 CAD 应用技能竞赛自由造型类训练  177
 9. 5 CAD 应用技能竞赛应用分析类训练  179

    唐友亮，宿迁学院，副教授，机电工程学院副院长，校优秀青年骨干教师。国家职业技能鉴定考评员（数车），中国机械工程学会高级会员，宿迁市电工技术学会副秘书长，宿迁市机械工程学会监事，宿迁市知识产权审判咨询专家。主要从事数字化设计与制造技术、机电液一体化控制技术等相关领域课程的教学与科研工作。获得江苏省电工科学技术三等奖1项；获得宿迁市自主创新示范标兵、校优秀青年骨干教师、优秀教师、三育人先进个人、优秀共产党员、奖教金、优秀教研室主任、校优秀班主任等荣誉20余项；指导学生获省级以上竞赛奖16人次。主持或主要参与市级以上教改和科研项目10余项，发表论文33篇，编写教材8部，主持校级精品课程建设3项，获得授权专利12件。

    张安民，宿迁学院，主要从事材料科学与成型控制、机械工程、CAD等相关领域课程的教学与科研工作。获得校十佳青年讲课教师、校三育人先进个人等荣誉；指导学生获省级以上竞赛获奖20余人次，并两次获得优先指导教师称号。主持校级科研项目2项；主持校级教学改革研究课题1项；校级网络课程建设1项；发表论文5篇；参与编写教材2部。

    本书适用于应用技术型高等学校机械类专业,也可用于机械类各层次、各专业的软件类课程(如NXUG、CROE、Catia、SolidWorks、CAXA 等)和CAD/ CAM 技术等课程的配套练习,还可作为广大工程技术人员学习机械类软件时的训练素材。