本书系统讲述了统计学的基本理论、方法和作用。全书共分为十章，包括绪论、统计调查、统计数据的整理、统计数据的描述、统计指数、参数估计、假设检验、时间序列、相关与回归分析，以及Excel & SPSS在统计中的应用。本书突出体现了统计学的应用性、层次性和趣味性，尽量引用最新的理论和最前沿的资料，使理论与实践更加贴切，在培养学生统计学能力的同时提升其综合素养。本书适合作为高等院校经济管理专业教材，也可作为经济管理工作者和经济研究人员的参考用书。

在当今的大数据时代，数据信息呈几何级数增长，各类数据的采集、处理、辨识和分析已经成为各行各业日常工作的重要内容，作为数据处理和技术分析的统计方法越来越广泛地应用于科学研究、生产管理、经济分析和经营决策的各个方面。因此，对于任何人而言，学习一些统计学知识，掌握基本的统计学思想、方法和统计分析工具，都是十分重要和必要的。

在高等教育中，统计学始终是经济管理专业的核心课程之一。同时，统计学也是经济管理工作者和经济研究人员必备的一门知识。它研究如何用科学的方法去搜集、整理、分析国民经济和社会发展的实际数据，并通过统计学方法反映社会经济活动发展规律在一定时间、地点、条件下的作用，描述社会经济活动数量之间的关系和变动规律。此外，它也是进一步学习其他相关学科的基础。学习统计学的目的是使学生系统地掌握统计学的基本原理、基本内容和基本方法，提高经济分析和经济信息处理能力。

本书突出体现了统计学的应用性、层次性和趣味性，引用最新的理论和前沿的资料，使理论与实践更加贴切，同时融入课程思政元素，在培养学生统计学能力的同时提升其综合素养。本书所有案例均采用真实新颖的统计资料，这有助于学生及时更新知识系统，紧跟时代潮流，帮助学生顺利与工作岗位接轨。除了理论部分，本书还特别增加了内容丰富、完整系统的软件实操部分，即第10章的计算机软件实操。该部分重点介绍运用Excel和SPSS进行数据处理，使枯燥、烦琐的数据处理工作变得生动、有趣、便捷，培养学生运用各类统计软件来处理统计数据的思维，提高其处理和分析数据的能力。

本书是在总结多年统计学教学经验、参考大量统计学教材及有关论著的基础上，由多名教学经验丰富的教师多次研讨编写而成。本教材共10章，由桂林信息科技学院廖颖文、胡洪林、黄译莹、戴欧阳担任主编，其中，第1、2章由黄译莹编写，第3、5、6章由廖颖文编写，第4、7、8、9、10章由胡洪林编写，戴欧阳负责本书部分内容的指导。由于编者水平有限，书中难免有疏漏之处，敬请读者多提宝贵意见，以便我们进一步修改和完善。

编者

2022年3月

第1章绪论1

1.1统计学的产生与发展1

1.2统计工作的过程及研究方法3

1.3统计学中的基本概念6

习题10

第2章统计调查12

2.1统计数据13

2.2统计调查的含义和种类16

2.3统计调查方案设计19

2.4统计调查问卷设计20

2.5抽样调查方法24

习题27

第3章统计数据的整理28

3.1统计整理概述30

3.2统计数据的预处理31

3.3统计数据的分组33

3.4分配数列35

3.5统计图表39

习题44

第4章统计数据的描述45

4.1集中趋势的描述45

4.2离散趋势的描述49

习题52

第5章统计指数53

5.1统计指数概述53

5.2数量指标指数55

5.3质量指标指数57

5.4指数体系及因素分析59

5.5物价指数61

习题62

第6章参数估计64

6.1参数估计的基本原理65

6.2总体均值的区间估计66

6.3总体比例的区间估计67

6.4样本量的确定69

习题70

第7章假设检验71

7.1假设检验的基本原理71

7.2总体均值的假设检验74

习题76

第8章时间序列77

8.1时间序列的定义77

8.2时间数列指标77

8.3长期趋势的测定与预测82

习题86

第9章相关与回归分析88

9.1相关分析88

9.2一元线性回归分析89

习题91

第10章Excel & SPSS在统计中的应用93

10.1Excel在统计中的应用93

10.2SPSS在统计中的应用116

 

附录A标准正态分布临界值概率表125

附录B t分布表127

附录C参考答案129

参考文献134

廖颖文，女，桂林信息科技学院教师，主讲统计学、经济学，主持1项市厅级科研项目、1项校级教改项目，参与2项市厅级教改项目。,胡洪林，女，桂林信息科技学院教师，管理科学与工程专业，主持1项市厅级科研项目、1项校级教改项目，参与2项市厅级教改项目。,黄译莹，女，桂林信息科技学院教师，主讲国民经济学，桂林信息科技学院商学院工业工程教研室。,戴欧阳，硕士研究生，桂林信息科技学院工业工程教研室主任，广西工业工程师学会秘书长，研究方向：物流与供应链管理。

本书突出体现了统计学的应用性、层次性和趣味性，引用最新的理论和前沿的资料，使理论与实践更加贴切，同时融入课程思政元素，在培养学生统计学能力的同时提升其综合素养。本书所有案例均采用真实新颖的统计资料，这有助于学生及时更新知识系统，紧跟时代潮流，帮助学生顺利与工作岗位接轨。