高等职业教育 > 计算机大类
信息技术素养(第二版)
书号:9787113303686 套系名称:普通高等教育“十四五”计算机基础系列教材
作者:李培英 刘明利 暴占彪 出版日期:2023-08-01
定价:56.00 页码 / 开本:无 /16
策划编辑:韩从付 责任编辑:陆慧萍
适用专业:计算机基础教育 适用层次:高等教育
最新印刷时间:2023-08-01
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图书特色
本书根据当前普通高等学校对计算机教学改革的要求,将课程思政融入教材内容中,既考虑到计算机及信息技术教育的基础性、广泛性和一定的理论性,又兼顾了计算机教育的实践性、实用性和更新发展。全书共分 11 章,主要内容包括计算机与计算思维、操作系统、数据处理基础、计算机网络技术与应用、信息检索、数据库基础、云计算、大数据、物联网、人工智能及其应用、信息安全和职业道德等。 本书内容翔实,结构严谨,知识覆盖面广,叙述准确,适合作为普通高等学校大学计算机基础课程的教材,也可作为计算机爱好者的自学参考书。
以物联网、云计算、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术快速发展,并与其他专业学科的交叉融合,涌现出“四新”专业体系——新工科、新医科、新农科和新文科,使当今社会对新一代信息技术的需求有增无减。每个人都应该学习信息技术,掌握信息技术的应用,适应信息社会发展,与时代同行。 本书作为普通高等学校计算机基础教学用书,旨在培养学生的计算机技能、信息化素养、计算思维能力,为各专业后续课程学习奠定基础。 本书按照2023年教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会发布的《新时代大学计算机基础课程教学基本要求》,结合《中国高等院校计算机基础教育课程体系》报告中有关大学计算机基础教学的要求组织编写。内容取材既考虑到计算机及信息技术教育的基础性、广泛性和一定的理论性,又兼顾了计算机教育的实践性、实用性和更新发展性;既照顾到很少接触计算机的部分高校新生,又兼顾了具有一定计算机基础的同学的学习要求。 本次修订,在保持原教材体系和特色的基础上,按照党的二十大报告提出的“到二○三五年,我国要实现高水平科技自立自强,进入创新型国家前列”的发展目标,对原有内容进行了梳理、精简和充实,将新理念、新知识、新技术融入教材,主要体现在: (1)修订计算机与计算思维、操作系统的部分内容。更新了国产超级计算机的排名与算法的相关描述,新增了我国自主研发的高性能芯片的相关描述;新增了我国在操作系统的发展现状,同时完善了 Windows 操作系统发展的介绍。 (2)修订数据处理基础的部分内容。将学校加强学风建设的系列主题宣传教育活动以文字等不同的形式融入教学案例中,从而体现课程思政主题;以实际问题为引例,导出相关知识点,以激发学生探究式学习。 (3)新增了计算机网络技术与应用的部分内容。新增了电子商务、即时通信和网络教学这三项互联网应用。 (4)修订信息检索的部分内容。基于最新知网页面,增加了体现国家自主研发科技发展的实例。 (5)修订数据库基础的部分内容。新增了 MySQL数据库管理系统的介绍,删除了原有 Visual FoxPro数据库管理系统这一部分。 (6)修订云计算的部分内容。新增了关于云计算平台分类的相关内容。 (7)修订大数据的部分内容。新增了数据可视化中基于Python库的数据可视化这一小节。 (8)修订物联网的部分内容。新增了物联网特征的内容,新增了对 6G 通信技术发展展望和二维码支付这项物联网的应用,完善了物联网在国内的发展的内容。 (9)修订了人工智能的部分内容。增加了智能车辆这一人工智能的典型应用,完善了人工智能战略持续发力的内容,删除了我国人工智能的判断与思考这一小节。 本书修订的宗旨是为了满足当前高校对计算机教学改革的要求,将课程思政贯穿于课程内容中,使读者较全面、系统地了解计算机基础知识,具备计算机实际应用能力,并能在各自的专业领域自觉地应用计算机进行学习与研究。全书共分 11 章,主要内容包括:计算机与计算思维、操作系统、数据处理基础、计算机网络技术与应用、信息检索、数据库基础、云计算、大数据、物联网、人工智能及其应用、信息安全和职业道德等。本书内容丰富、知识覆盖面广、结构严谨、层次分明、叙述准确,为教师发挥个人教学特长留有很大余地。在教学内容上,各高校可根据教学课时进行选取。 参加本书编写的人员是多年从事一线教学的教师,具有较为丰富的教学经验。在编写时注重理论与实践紧密结合;案例的选取上注意来源于读者日常学习和工作的需要。 本书由李培英、刘明利、暴占彪任主编,张琳、周扬、刘钟涛、付媛媛任副主编。其中:李培英编写第 2 章和第 9 章;刘明利编写第 3 章的 3.1 节、3.3 节和第 5章;暴占彪编写第 3 章的 3.2 节和第 10 章;张琳编写第 1 章和第 11 章;周扬编写第4 章和第 8 章;刘钟涛编写第 7 章;付媛媛编写第 6 章。刘明利负责本书的组织和统稿工作。感谢翁玉玲、任剑锋对全书的修订提出了许多宝贵意见;感谢中国铁道出版社有限公司的领导和编辑对本书的出版给予的大力支持和帮助。 由于时间仓促,编者水平有限,书中难免存在疏漏和不足之处,敬请各位读者和专家批评、指正。 编 者 2023 年 5 月
第 1 章 计算机与计算思维 1 1.1 计算机概述 1 1.2 计算机系统 8 1.3 微机及其硬件系统 13 1.4 数制和信息编码 23 1.5 计算思维和算法基础 29 本章小结 34 思考与练习 34 第 2 章 操作系统 36 2.1 操作系统基础 36 2.2 Windows 10 的应用 44 本章小结 60 思考与练习 60 第 3 章 数据处理基础 62 3.1 文字处理 62 3.2 幻灯片 75 3.3 电子表格 85 本章小结 100 思考与练习 100 第 4 章 计算机网络技术与应用 103 4.1 认识计算机网络 103 4.2 计算机网络体系结构和参考模型 107 4.3 网络传输介质 114 4.4 局域网技术基础 114 4.5 Internet 基础与应用 123 4.6 计算机网络安全 127 4.7 计算机网络检测命令 132 本章小结 135 思考与练习 135 第 5 章 信息检索 137 5.1 信息概述 137 5.2 信息检索 138 5.3 中国知网 143 本章小结 148 思考与练习 148 第 6 章 数据库基础 150 6.1 数据库概述 150 6.2 数据模型 154 6.3 Access 数据库及其应用 156 6.4 数据库查询 175 本章小结 183 思考与练习 183 第 7 章 云计算 187 7.1 云计算概述 187 7.2 云计算关键技术 205 7.3 云计算与大数据 214 7.4 云计算平台 216 本章小结 226 思考与练习 226 第 8 章 大数据 228 8.1 大数据概述 228 8.2 大数据技术 232 8.3 数据可视化 249 8.4 大数据的应用252 本章小结 254 思考与练习 255 第 9 章 物联网 256 9.1 物联网概述 256 9.2 物联网的关键技术 259 9.3 物联网的应用272 本章小结 274 思考与练习 274 第 10 章 人工智能及其应用 275 10.1 人工智能概述 275 10.2 人工智能的研究与应用 281 10.3 新一轮人工智能的发展特征 294 10.4 我国的人工智能战略布局 295 本章小结 297 思考与练习 297 第 11 章 信息安全和职业道德 299 11.1 信息安全概述及技术 299 11.2 计算机中的信息安全 303 11.3 职业道德与相关法规 308 本章小结 309 思考与练习 310 参考文献
李培英,女,工学博士,讲师,任教于河南财经政法大学,主讲计算机基础和程序设计相关课程,从事计算机相关方面的科研工作。 刘明利,男,硕士,讲师,任教于河南财经政法大学,主讲大数据和Python程序设计相关课程。 暴占彪,男,硕士,副教授,任教于河南财经政法大学,先后讲授数字逻辑电路、计算机操作系统原理、大学计算机等多门课程,多次获得“优秀教师”称号。先后发表核心期刊5篇,主持和参与省级项目4项,主持和参与厅级研究项目10余项。
本书引入课程思政理念有效提高读者的信息素养;根据专业特点与计算机技术的最新发展,调整了大学计算机教材的内容,加入了信息检索、计算思维、大数据、人工智能、物联网等前沿或实用的技术;以知识点+案例+思考+习题的模式,循序渐进地帮助读者有效学习。