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微机组装与系统维护技术教程(第二版)

书号:9787113304331 套系名称:教育部高等学校文科大学计算机课程教学指导分委员 会立项教材

作者:冯培禄 出版日期:2023-09-01

定价:43.00 页码 / 开本:无 /16

策划编辑:王占清 贾星 责任编辑:贾星 贾淑媛

适用专业:计算机基础教育 适用层次:高等教育

最新印刷时间:2023-09-01

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内容简介 前言 目录 作者介绍 图书特色
  • 本书根据高等院校文科类专业微机组装与维护课程教学要求编写,分为理论知识、实验指导、习题解答三部分,全面、系统地讲解了微机组装与维护的基本理论和方法,主要包括微机系统的硬件配置、微机系统的组装与调试、存储器构成与管理、微机系统的配置、微机常见故障诊断及处理、计算机病毒的预防和清除、微机常用外围设备等内容。本书着重培养学生微机常见故障的诊断与处理、微机系统软件安全、微机常用外围设备等操作技能,内容翔实,紧跟微机发展潮流,同时又兼顾实用性和可操作性。
    
    本书适合作为高等院校文科类专业微机组装与系统维护课程的教材,也可作为其他专业微机维修与维护课程的教材、参考书。
    
    
    
  • 在计算机网络、云计算、大数据、智能物联网时代,微机已经成为人们工作、学习和日常生活的必备工具。因此,学习和掌握微机系统的配置、维护与管理,不仅对计算机专业的学生是必要的,而且对微机一般应用人员也是非常有益的。
    党的二十大报告中提到“创新是第一动力”,“教育是国之大计、党之大计”。在二十大精神的指引下,本书从培养创新型、实用型人才的角度出发,注重培养学生的创新思维和实践能力,基础知识讲解与实践并重,促进学生的全面发展。
    本书在编写及修订过程中力求体现以下特点:
    (1)编者根据近二十多年的教学经验,对本书的内容取舍、组织编排和实验都进行了精心设计。在难易程度上遵循由浅入深、循序渐进的原则,特别考虑了普通高等院校文科类专业学生的实际理解和接受能力,内容涉及面广、知识点多,力求面面俱到,同时注意做好取舍。
    (2)本书根据高等院校文科类专业微机组装与维护课程教学要求编写,将理论基础与实践技能相结合的理念作为贯穿全书的主线,以理论够用、强化动手为原则,对于重点、难点问题,不惜多施笔墨;对于实用性不强或过时的知识,尽可能舍弃或穿插融汇到相关知识点中。
    (3)注重突出“实践性、实用性”,精心选取13个实验,全面展示计算机装调与维护优化的技巧和方法,使读者能够独立解决计算机使用过程中遇到的各种硬件故障和软件问题。
    此次改版主要做的修订工作如下:
    (1)合二为一:为了适应当今的教学要求,将理论教材与实验书整合成一本教材。
    (2)新版教材根据最新的教学情况和社会科学与技术的发展情况,对部分硬件、软件的技术与应用进行了更新,以符合新时代对教材新知识与技术的要求。
    (3)根据最新的教学情况对实验进行了优化,提炼了13个经典实验,贯穿了全书的知识点。
    本书分为三部分。第一部分是理论知识,第1~4章从CPU、主板、内存等核心部件入手,选取目前微机市场上流行的硬件产品,介绍其性能及其特色,反映目前微机领域最新的技术成果,同时介绍各部件在微机系统中的地位、各部件性能对整体系统的影响,使学生全面系统地了解和掌握微机的维护和维修技术。第5章介绍目前常用的操作系统软件和系统维护常用工具软件。第6~7章介绍微机在使用过程中硬件、软件故障的维修方法及计算机病毒的预防和清除。第8章介绍微机常用外围设备。第二部分是实验指导,帮助学生通过完整的理论知识学习和实践,在掌握微机原理的基础上,能够自己组装、设置和维护微机系统,并能独立地解决实际使用中所遇到的硬件故障与软件问题。第三部分为习题解答。
    在实际教学过程中,理论与实验可以交叉进行,建议每周4学时,共72学时。教师可根据教学目标、学生基础和实际教学的情况对学时进行适当的增减,具体的学时分配可参考下面的学时分配表。
    分??类 章??节 章?节?名 学??时
    第一部分?理论知识 第1章 微机系统概述 4
     第2章 微机系统的硬件配置 4
     第3章 微机系统的组装与调试 4
     第4章 存储器构成与管理 4
     第5章 微机系统的配置 4
     第6章 微机常见故障诊断及处理 4
     第7章 计算机病毒的预防和清除 4
     第8章 微机常用外围设备 4
     理论学时总计 32
    第二部分?实验指导 13个实验选择 40
    第三部分?习题解答 习题解答 
    合计学时 72
    
    本书由冯培禄任主编,欧艳鹏、秦鹏、冯宇任副主编,王永参与编写。具体编写分工如下:第1章、第5章、第7章、第8章的8.3~8.5以及对应章节的习题解答由欧艳鹏编写,第2章的2.6~2.9、第3章、第4章、第6章以及对应章节的习题解答由秦鹏编写,实验指导由冯宇、王永编写,第2章的2.1~2.5、第8章的8.1~8.2以及对应的章节的习题解答由冯培禄、冯宇编写。全书由冯培禄统稿。
    在本书的编写和修订过程中,原教育部高等学校文科大学计算机课程教学指导分委员会给予了大力支持和帮助,内蒙古财经大学王彪教授、内蒙古电子信息职业技术学院杨宝勇教授、内蒙古师范大学王胜老师对本书的编写提出了许多宝贵建议,在此表示衷心的感谢。
    在本书的编写过程中,广泛参阅了国内外有关的书籍和资料文献,从中得到许多启发,在此向有关作者表示敬意。
    由于微机软硬件技术飞速发展,编者水平有限,加之时间仓促,书中难免存有不妥之处,请读者不吝指正。
    本书有配套的电子教案、课件等,为了方便读者学习,本书提供微机组装与系统维护技术名词术语汉蒙文对照表。上述资源可联系编者索取,编者的E-mail:fpl999@sina.cn。
    
    编者
    2023年3月
    
    
  • 第一部分理论知识
    第1章微机系统概述 2
    1.1微机的发展  2
    1.1.1电子计算机的产生和发展 2
    1.1.2微机的分类 7
    1.1.3微机的主要指标 7
    1.2微机系统的构成  8
    1.2.1微机的硬件系统 8
    1.2.2微机的软件系统 9
    1.2.3微机系统的简单工作原理 11
    1.3微机系统维护基础  12
    1.3.1系统维护的主要任务 12
    1.3.2系统维护技术基础 13
    习题  13
    第2章微机系统的硬件配置 14
    2.1CPU  14
    2.1.1CPU性能参数及相关技术 14
    2.1.2Intel Pentium系列CPU 20
    2.1.3Intel Core系列CPU 20
    2.1.4AMD系列CPU 21
    2.2主板  24
    2.2.1主板系统总线 24
    2.2.2主板芯片组 25
    2.2.3主板支持的CPU 30
    2.2.4主板支持的内存条 32
    2.2.5主板总线插槽 32
    2.2.6主板硬盘接口 32
    2.2.7主板温控技术 33
    2.2.8主板电源管理技术 33
    2.2.9主板其他接口 34
    2.2.10主板布局结构 35
    2.2.11主板的选用 36
    2.3内存条  36
    2.3.1内存芯片 37
    2.3.2内存条的识别和选择 38
    2.4显卡  39
    2.4.1显卡的发展 39
    2.4.2显卡的组成 40
    2.4.3显示芯片的生产厂商和产品系列 42
    2.4.4显卡的主要技术指标 42
    2.4.53D显卡的技术指标及其意义 43
    2.4.6显卡与显示器的匹配 44
    2.5显示器  44
    2.5.1CRT显示器 44
    2.5.2LCD显示器 44
    2.5.3其他种类的显示器 47
    2.6硬盘驱动器  48
    2.6.1硬盘的工作原理和结构 48
    2.6.2硬盘的主要技术指标 49
    2.6.3硬盘接口 51
    2.6.4硬盘的新技术 52
    2.7声卡和音箱  54
    2.7.1声卡 54
    2.7.2音箱 60
    2.8机箱和电源  61
    2.8.1机箱 62
    2.8.2电源 64
    2.9键盘和鼠标  66
    2.9.1键盘 66
    2.9.2鼠标 69
    习题  70
    第3章微机系统的组装与调试 72
    3.1微机组装流程  72
    3.1.1准备工作 72
    3.1.2硬件组装的一般流程 72
    3.2微机组装  73
    3.2.1机箱和电源的处理 73
    3.2.2主板的处理 73
    3.2.3电源的安装 74
    3.2.4硬盘的安装 75
    3.2.5显卡、显示器的安装 76
    3.2.6其他设备的安装 76
    3.2.7最后检查和加电测试 77
    3.3系统CMOS参数设置  78
    3.3.1BIOS和CMOS的基本概念 78
    3.3.2CMOS参数设置 80
    3.3.3CMOS参数设置举例 80
    习题  87
    第4章存储器构成与管理 88
    4.1磁盘组织结构  88
    4.1.1概述 88
    4.1.2引导扇区 91
    4.1.3文件分配表 92
    4.1.4根目录表 93
    4.1.5数据区 94
    4.2硬盘使用管理  95
    4.2.1硬盘的使用步骤 95
    4.2.2硬盘的分区 96
    4.2.3分区软件的使用 98
    4.2.4主引导扇区 99
    4.2.5磁盘的优化管理 100
    4.3Windows内存管理和优化  101
    4.3.1Windows内存管理 101
    4.3.2内存管理和优化 102
    习题 103
    第5章微机系统的配置 104
    5.1Windows 10的安装  104
    5.1.1准备工作 104
    5.1.2安装过程 105
    5.2硬盘幽灵Ghost  105
    习题  106
    第6章微机常见故障诊断及处理 108
    6.1检查微机故障常用的方法  108
    6.2硬件常见故障分析与排除  112
    6.2.1电源常见故障 113
    6.2.2CPU和内存常见故障 113
    6.2.3主板常见故障 114
    6.2.4硬盘常见故障 114
    6.2.5显卡常见故障 115
    6.2.6声卡常见故障 115
    6.2.7显示器常见故障 116
    6.2.8键盘、鼠标常见故障 116
    6.2.9综合类常见故障 116
    6.3系统软件常见故障分析与排除  120
    6.3.1系统ROM BIOS常见故障 120
    6.3.2CMOS设置常见故障 120
    6.3.3系统文件的备份与恢复 121
    6.3.4磁盘数据的恢复 122
    6.3.5Windows系统常见故障 122
    6.3.6Windows系统特殊维护 126
    6.3.7Windows 10系统常见维护 128
    6.4Windows系统注册表和编辑器  129
    习题  138
    第7章计算机病毒的预防和清除 139
    7.1计算机病毒概述  139
    7.2病毒的预防  140
    7.3杀毒软件技术  142
    习题  143
    第8章微机常用外围设备 145
    8.1输入设备  145
    8.1.1扫描仪 145
    8.1.2数字摄像头 148
    8.1.3光学标记(字符)阅读机和条码阅读器 148
    8.1.4语音输入装置 149
    8.2输出设备  149
    8.2.1打印机 149
    8.2.2绘图仪 152
    8.2.3多功能一体机 153
    8.3外围存储设备  154
    8.3.1磁存储器 154
    8.3.2U盘 156
    8.4网络通信设备  156
    8.4.1网络适配器 156
    8.4.2交换机 157
    8.4.3路由器 158
    8.4.4常用的几种网络接入方式 159
    8.4.5常用的几种网络协议 160
    8.5UPS电源  161
    习题  162
     第二部分实验指导
    实验1微机主要功能部件的识别和连接 164
    实验2微机系统的组装 166
    实验3CMOS设置 170
    实验4硬盘分区及高级格式化操作 172
    实验5U盘系统启动安装盘制作(老毛桃U盘启动制作) 177
    实验6安装Windows 10操作系统和驱动程序 180
    实验7微机系统安全实验 188
    实验8常见硬件故障判断与排除 193
    实验9数据备份与还原实验 195
    实验10Ghost软件的操作实验 202
    实验11打印机的安装和使用 209
    实验12扫描仪 212
    实验13数码摄像头 215
     第三部分习题解答
    第1章微机系统概述 220
    第2章微机系统的硬件配置 222
    第3章微机系统的组装与调试 225
    第4章存储器构成与管理 227
    第5章微机系统的配置 229
    第6章微机常见故障诊断及处理 230
    第7章计算机病毒的预防和清除 233
    第8章微机常用外围设备 235
    
    
  • 冯培禄,男,国家财政部计算机类注册评标专家,内蒙古自治区财政厅计算机类注册评标专家,国家级计算机硬件评估师,大学生创新创业培训优秀指导老师。呼和浩特民族学院计算机科学与信息工程学院副教授,研究方向为计算机科学与技术应用云计算、大数据、物联网、人工智能等,主讲微机原理与接口技术、计算机网络基础、数据库、计算机维护与管理等近10门专业课程,是呼和浩特民族学院华为云鲲鹏中心(项目运营总监)的主要建设者,还是内蒙古自治区呼和浩特民族学院计算机科学与信息工程学院二十多个计算机实验室(机房)的主要建设者。
    
    
  • (1)编者根据近二十多年的教学经验,对本书的内容取舍、组织编排和实验都进行了精心设计。在难易程度上遵循由浅入深、循序渐进的原则,特别考虑了普通高等院校文科类专业学生的实际理解和接受能力,内容涉及面广、知识点多,力求面面俱到,同时注意做好取舍。
    (2)本书根据高等院校文科类专业微机组装与维护课程教学要求编写,将理论基础与实践技能相结合的理念作为贯穿全书的主线,以理论够用、强化动手为原则,对于重点、难点问题,不惜多施笔墨;对于实用性不强或过时的知识,尽可能舍弃或穿插融汇到相关知识点中。
    (3)注重突出“实践性、实用性”,精心选取13个实验,全面展示计算机装调与维护优化的技巧和方法,使读者能够独立解决计算机使用过程中遇到的各种硬件故障和软件问题。