本书依据教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会编制的《新时代大学计算机基础课程教学基本要求》、教育部颁布的《高等学校课程思政建设指导纲要》和全国高等学校计算机水平考试（College Computer Test）考试大纲，采用“理论+实训”的思路而编写。
本书聚焦软件国产化，以计算思维能力培养和新技术赋能为核心目标。全书分为三篇：第1篇计算机文化与计算思维，包括计算机基础、操作系统与常用软件、计算思维与信息素养等内容；第2篇WPS办公软件，包括WPS文字、WPS表格、WPS演示、WPS特色应用等内容；第3篇新技术应用及发展，包括新一代信息技术等内容。全书配备知识点讲解视频、教学课件以及相关实训测试题等资源，WPS的实训任务依托广东省高等学校教学考试管理中心的计算机课程平台（5Y学习平台），实现自主训练与测评。
本书适合作为普通高等院校非计算机专业计算机基础课程教材，也可作为报考“全国高等学校计算机水平考试”WPS Office科目的参考书。

    党的二十大报告指出：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。” 党的二十大报告深刻阐释了新时代教育事业的发展方向和基本原则，具有非常重要的指导意义。《新时代大学计算机基础课程教学基本要求》明确指出，大学计算机基础教学是面向大学生提供计算机知识、能力、素质方面课程的公共基础教学，计算思维培养和新技术赋能是新时代大学计算机基础课程能力培养的重要目标。此外，教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》提出，要在公共基础课程中融入课程思政，注重在潜移默化中坚定学生理想信念、加强品德修养、培养奋斗精神、提升综合素质、激发创新活力。
    新时代背景下，高等学校非计算机专业计算机基础课程的教学标准和人才培养需求发生了转变，明确提出计算机基础课程目标不仅要实现从“基本知识的技能传授”向“基于应用的思维能力”转变，更需注重培养非计算机专业学生的计算思维和应用信息技术解决问题的能力。
     在《新时代大学计算机基础课程教学基本要求》的指导下，针对新时代的人才培养需求，本书共设计了三篇八章：第1篇计算机文化与计算思维，包括计算机基础、操作系统与常用软件、计算思维与信息素养等内容；第2篇 WPS 办公软件，包括 WPS文字、WPS表格、WPS演示、WPS特色应用等内容；第3篇新技术应用及发展，包括新一代信息技术等内容。教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会提出：通过课程体系、课程内容、教学方法的改革，将人工智能、大数据等新一代信息技术融入对计算系统的理解和融合应用能力培养中，并从中实现技术赋能和养成较好的计算思维素质。因此，本书包含要求学生理解的计算机系统基本知识和思想方法相关内容，信息化、智能化时代需要学生理解掌握的新技术和新思想，以及培养学生计算思维和信息素养的相关内容。与此同时，本书内容选择紧贴国产化，将 WPS Office 办公软件的学习作为重要内容。从课程思政育人角度出发，在教材编写过程中，巧妙地将党的二十大精神、中华优秀传统文化、民族精神等相关内容融入其中，在多层面引导学生学习知识、完成相关任务的同时，达到领悟时代精神、厚植爱国情怀、温润心灵的育人效果。
    为辅助教师组织教学、配合读者完成学习，本书采用新型立体化形式呈现，配备知识点讲解视频、教学课件、多层次实训练习等多样化资源，并依托广东省高等学校教学考试管理中心的计算机课程平台（5Y 学习平台）实现了在线学习与自动化测评，为学习者打造高效的一站式学习路径。5Y 学习平台是一个集课程学习视频、实训练习题库和自动测评系统于一体的理实一体化智慧学习平台，可自动化评阅所有 WPS Office 实训操作试题，实现即测即评，全面助力师生教学。
      本书由广东省高等学校教学考试管理中心统一规划，主要负责全书结构的顶层设计和统稿工作，由郑德庆、李春英、唐冬梅任主编，由杨泳琳、郭泽颖、王孝金、程宇任副主编。本书在教材结构、内容组织设计及素材选配等方面得到了广东省高等学校公共计算机课程教学指导委员会的大力支持，同时在本书编写过程中，省内多所高校的优秀教师提出了宝贵的建议，在此一并对为本书提供帮助的领导、专家、同仁表示衷心的感谢！
    由于编者水平有限，本书疏漏和不妥之处在所难免，敬请广大读者批评指正。
编 者
2023 年 6 月

第 1 篇？ 计算机文化与计算思维 / 1
第 1 章？ 计算机基础 / 2
1.1 计算机概述 / 3
1.1.1 计算机的诞生 / 3
1.1.2 计算机的发展 / 4
1.1.3 计算机的分类 / 5
1.2 计算机工作原理 / 7
1.2.1 计算机系统组成 / 7
1.2.2 计算机硬件系统 / 8
1.2.3 计算机软件系统 / 11
1.2.4 计算机主要性能指标 / 13
1.2.5 信息的表示与存储 / 14
任务 1.1 配置个人计算机软硬件 / 18
1.3 计算机网络与网络安全 / 19
1.3.1 计算机网络概述 / 19
1.3.2 网络安全概述 / 23
1.3.3 网络病毒与网络攻击 / 24
1.3.4 网络安全技术 / 26
1.3.5 网络安全法规 / 28
任务 1.2 组建无线局域网 / 28
第 2 章？ 操作系统与常用软件 / 31
2.1 操作系统概述 / 32
2.1.1 操作系统简介 / 32
2.1.2 操作系统的功能 / 32
2.1.3 操作系统的分类 / 33
2.1.4 常见操作系统 / 35
2.2 Windows 10 操作系统 / 37
2.2.1 Windows 10 操作系统的安装 / 38
2.2.2 Windows 10 操作系统基本知识 / 41
2.2.3 管理文件与文件夹 / 49
2.2.4 Windows 10 操作系统的设置 / 56
任务 2.1 管理文件及文件夹 / 61
任务 2.2 Windows 10 操作系统个性化设置 / 61
2.3 常用软件工具 / 61
2.3.1 系统自带的常用工具 / 61
2.3.2 软件安装卸载 / 64
2.3.3 杀毒软件 / 65
2.3.4 压缩解压软件 / 65
2.3.5 协作工具 / 65
2.3.6 笔记工具 / 65
2.3.7 远程工具 / 65
任务 2.3 安装办公软件 WPS Office / 65
任务 2.4 安装压缩软件并使用 / 66
第 3 章？ 计算思维与信息素养 / 67
3.1 计算思维 / 68
3.1.1 科学计算与计算思维 / 68
3.1.2 计算思维的应用领域 / 71
3.1.3 计算思维之问题与问题求解 / 73
3.1.4 计算思维的逻辑基础 / 76
3.1.5 计算思维的算法基础 / 79
3.2 信息素养 / 88
3.2.1 信息素养简介 / 88
3.2.2 信息安全 / 91
3.2.3 信息检索 / 95
第 2 篇？ WPS 办公软件 / 103
第 4 章？ WPS 文字 / 107
4.1 WPS 文字基本操作 / 108
4.1.1 创建保存文档 / 108
4.1.2 编辑处理文本 / 110
4.1.3 查找替换内容 / 113
4.1.4 设置字符格式 / 116
4.1.5 设置段落格式 / 118
4.1.6 添加项目符号和编号 / 119
4.1.7 文档页面设置 / 121
任务 4.1 全民阅读好书单整理 / 126
4.2 WPS 文字图文排版 / 128
4.2.1 插入图片 / 128
4.2.2 插入形状 / 133
4.2.3 插入文本框 / 138
4.2.4 插入艺术字 / 139
4.2.5 插入智能图形 / 139
4.2.6 插入表格 / 141
4.2.7 插入图表 / 144
任务 4.2 匠人匠心图文混排 / 146
4.3 长文档编辑管理 / 147
4.3.1 WPS 文字视图 / 147
4.3.2 定义使用样式 / 148
4.3.3 插入分隔符 / 150
4.3.4 插入超链接 / 151
4.3.5 分栏设置 / 152
4.3.6 页眉页脚 / 153
4.3.7 脚注尾注 / 155
4.3.8 题注与交叉引用 / 156
4.3.9 插入目录 / 157
任务 4.3 创新创业项目策划书编辑 / 160
4.4 文档审阅修订 / 161
4.4.1 字数统计 / 161
4.4.2 简繁转换 / 161
4.4.3 文档批注 / 162
4.4.4 文档修订 / 162
4.4.5 文档保护 / 164
4.5 邮件合并 / 166
任务 4.4 员工工作证制作 / 169
第 5 章？ WPS 表格 / 170
5.1 WPS 表格基础应用 / 171
5.1.1 工作簿基本操作 / 171
5.1.2 工作表基本操作 / 171
5.1.3 数据录入与数据填充 / 173
5.1.4 单元格数字格式 / 176
5.1.5 单元格基本操作 / 177
5.1.6 单元格基本格式 / 178
5.1.7 工作表行列操作 / 179
5.1.8 工作表窗格冻结 / 180
任务 5.1 博物馆藏品数据整理 / 181
5.2 WPS 表格样式设置 / 182
5.2.1 单元格边框 / 182
5.2.2 单元格底纹 / 184
5.2.3 单元格样式 / 184
5.2.4 表格样式 / 186
5.2.5 条件格式 / 187
任务 5.2 世界百强企业统计表样式设计 / 189
5.3 公式函数使用 / 189
5.3.1 公式函数使用基础 / 189
5.3.2 求和函数 / 190
5.3.3 最大最小值函数 / 191
5.3.4 平均值函数 / 192
5.3.5 统计函数 / 193
5.3.6 排序函数 / 193
5.3.7 逻辑条件函数 / 194
5.3.8 日期时间函数 / 195
5.3.9 文本函数 / 196
5.3.10 查找函数 / 197
5.3.11 财务函数 / 199
任务 5.3 学生成绩统计 / 199
5.4 数据管理分析 / 200
5.4.1 查找替换 / 200
5.4.2 重复项设置 / 201
5.4.3 数据排序 / 202
5.4.4 数据筛选 / 204
5.4.5 合并计算 / 205
5.4.6 数据分类汇总 / 206
5.4.7 数据有效性 / 206
5.4.8 数据透视图 / 表 / 208
任务 5.4 产品订单数据管理 / 209
5.5 数据可视化 / 210
5.5.1 图表创建编辑 / 210
5.5.2 创建迷你图 / 212
任务 5.5 创新指数可视化处理 / 212
5.6 表格审阅 / 213
5.6.1 表格批注 / 213
5.6.2 简繁转换 / 213
5.6.3 保护设置 / 213
5.7 页面布局 / 214
第 6 章？ WPS 演示 / 216
6.1 WPS 演示概述 / 217
6.1.1 WPS 演示的界面视图 / 217
6.1.2 演示文稿的基本概念 / 218
6.1.3 演示文稿的制作流程和原则 / 218
6.2 演示文稿操作基础 / 219
6.2.1 演示文稿的新建保存 / 219
6.2.2 幻灯片基本操作 / 219
6.2.3 幻灯片页面设置 / 222
6.2.4 演示内容录入 / 222
6.2.5 演示内容字段效果 / 224
6.2.6 演示内容查找替换 / 226
任务 6.1 核心价值共知行文稿制作 / 226
6.3 演示文稿图文混排 / 227
6.3.1 插入形状 / 227
6.3.2 插入艺术字 / 230
6.3.3 插入图片 / 230
6.3.4 插入表格 / 232
6.3.5 插入图表 / 232
6.3.6 插入智能图形 / 235
6.3.7 插入音频 / 视频媒体 / 236
6.3.8 插入备注、批注 / 237
任务 6.2 研究汇报文稿排版 / 239
6.4 文稿修饰美化 239
6.4.1 文稿主题设计 / 240
6.4.2 幻灯片背景格式 / 241
6.4.3 幻灯片版式应用 / 242
6.4.4 幻灯片母版设计 / 244
6.4.5 幻灯片页眉页脚 / 246
任务 6.3 乡村振兴文稿美化 / 246
6.5 文稿交互优化设计 / 247
6.5.1 添加对象动画 / 247
6.5.2 添加切换效果 / 249
6.5.3 添加超链接 / 250
6.5.4 按节组织幻灯片 / 251
任务 6.4 教学课件交互设计 / 251
6.6 文稿放映输出 / 252
6.6.1 幻灯片放映设置 / 252
6.6.2 文稿打印输出 / 253
任务 6.5 垃圾分类文稿放映设置 / 254
第 7 章？ WPS 特色应用 / 255
7.1 WPS 安全备份 / 256
7.2 WPS 协作分享 / 257
7.3 WPS 结构化思维工具 / 258
7.4 PDF 文档编辑 / 260
7.4.1 PDF 文档内容编辑 / 260
7.4.2 PDF 文档页面设置 / 261
7.4.3 PDF 文档阅读批注 / 263
7.4.4 PDF 文档转换 / 263
7.4.5 PDF 文档保护 / 264
第 3 篇？ 新技术应用及发展 / 265
第 8 章？ 新一代信息技术 / 266
8.1 人工智能 / 267
8.1.1 人工智能概述 / 267
8.1.2 人工智能的发展 / 268
8.1.3 人工智能的应用 / 269
8.2 大数据 / 271
8.2.1 大数据概述 / 271
8.2.2 大数据相关技术 / 272
8.2.3 大数据的应用 / 273
8.3 云计算 / 276
8.3.1 云计算概述 / 276
8.3.2 云计算的类型 / 277
8.3.3 云计算产业及其应用 / 279
8.4 物联网 / 280
8.4.1 物联网概述 / 280
8.4.2 物联网的特征与体系结构 / 280
8.4.3 物联网的主要关键技术 / 282
8.5 新媒体 / 283
8.5.1 新媒体概述 / 283
8.5.2 新媒体技术发展与应用 / 283
8.5.3 新媒体面临的机遇与挑战 / 284
8.6 5G 技术 / 285
8.6.1 5G 技术概述 / 285
8.6.2 5G 主要技术场景 / 285
8.6.3 5G 的发展与应用 / 286
8.7 工业互联网 / 286
8.7.1 工业互联网概述 / 286
8.7.2 工业互联网的行业应用 / 288
8.8 电子商务 / 289
8.8.1 电子商务概述 / 289
8.8.2 电子商务的发展 / 290
8.8.3 电子商务的定义、优势与分类 / 290
8.9 多媒体技术 / 292
8.9.1 多媒体技术概述 / 292
8.9.2 多媒体相关技术 / 293
参考文献 / 302

郑德庆，教授级高级工程师，长期从事电子工程与计算机课程教学和教学管理工作，从事和研究计算机无纸化考试二十年，现任广东省高等学校教学考试管理中心主任。

李春英，博士，副教授，硕士生导师，广东技术师范学院计算机科学学院副院长兼计算机基础教学部主任，学校本科教学督导组成员。现任CCF高级会员（NO.19159S）、CCF信息系统专委会执行委员兼任秘书处秘书、CCF协同计算专委执行委员、CCF计算机教育专委执行委员、CCF？YOCSEF广州 AC委员兼任2018-2019学术秘书/2022-2023学术副主席，中国人工智能学会智能信息网络专委会终身委员(NO.E661913802M)，广东省计算机学会人工智能专委会委员和大数据专委会委员。担任国家自然科学基金项目通讯评议专家，教育部学位与研究生教育发展中心论文评审专家，《华南师范大学学报》(自然科学版）等学报论文审稿专家，广东省高等学校大学计算机课程考试命题委员会委员等社会职务。近年来主要从事社会网络与人本计算、知识图谱、计算教育学和推荐系统等方面的科研与教学工作；在INT J INTELL SYST、KBS、WWW、中国科学:信息科学等中英文学术刊物和国内外学术会议上发表论文40多篇，主编教材2部，获批软件著作权和发明专利十余项；主持（含结题）国家自然科学基金青年科学基金项目等教学/科研项目十余项。

唐冬梅，硕士，讲师，任职于广东省高等学校教学考试管理中心，负责中心自主研发的5Y考试平台的课程资源建设工作。

①配有教、学、练一体化平台——5Y教学平台，顺应高校教学需求，减轻师生教学、学习负担。

②配有重要知识点的微课视频，可扫码观看。

③结合国家对大学计算机课程的新标准，讲解了国产化信息技术的发展，比如WPS Office。

④结合二十大精神，本书内容注重立德育人，提高学生的素质教育。

⑤配有任务案例内容，帮助学生提高动手、思考能力。