本书是为高等院校非计算机专业学生编写的计算机基础教材，主要讲述计算机基础知识及相关应用技术在体育领域的使用方法。全书分基础篇、应用篇、拓展篇。基础篇和应用篇共 9章，基础篇包括计算机理论与计算思维、操作系统、计算机网络基础、多媒体技术；应用篇包括 WPS 文字处理、WPS 表格处理、WPS 演示文稿、程序设计、视频编辑软件 Premiere；拓展篇主要讲述计算机新技术在体育领域的 5 个应用案例。

本书内容丰富，选材贴合体育领域的应用，在注重系统性和科学性的基础上，突出了实用性及操作性。本书配有二维码，可随时扫码观看微课讲解。

本书适合作为体育院校或普通高等学校非计算机专业的计算机基础课程教材，也可作为计算机培训班用书或自学参考用书。
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       党的二十大报告指出：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。” 在大数据、云计算、物联网、人工智能、互联网飞速发展的今天，计算机正在对人们的生活、工作，甚至思维产生深刻的影响。如何有效利用计算机分析和解决问题，将与阅读、写作和算术一样，成为每个人必备的基本技能。因此，高校开设的大学计算机基础课程也应当与时俱进，紧跟社会发展步伐和时代需要，这样才能培育出符合时代需要的人才。
       “大学计算机基础”是高等学校非计算机专业的公共必修课程，它的改革越来越受到人们的关注。本书编写的宗旨是使读者较全面、系统地了解计算机基础知识，具备计算机实际应用能力。书中案例以体育领域为主，旨在起到抛砖引玉的效果，使读者能够举一反三，在理解计算机基础知识的同时，能主动在各自的专业领域自觉地应用计算机进行问题求解，能动手解决具有一定难度的实际问题。本书照顾了不同专业、不同层次学生的需要，不仅涵盖计算思维、操作系统、计算机网络基础、多媒体技术等方面的基础理论知识，而且涵盖办公处理、程序设计、视频编辑等应用技术，注重应用能力的培养。还增加了计算机新技术在体育领域的拓展应用案例，实用性较强，能够充分锻炼学生的实际动手能力，拓宽学生视野。
       本书分为基础篇、应用篇、拓展篇。第 1～4 章为基础篇，其中第 1 章介绍计算机理论与计算思维及计算机的基本知识与概念；第 2 章介绍操作系统基础知识，以 Windows 10 为例介绍了操作系统的具体使用；第 3 章介绍计算机网络基础知识、Internet 基础、网络应用及网络安全等知识；第 4 章介绍多媒体技术。第 5～9 章为应用篇，其中第 5～7 章分别介绍 WPS 文字处理、WPS 表格处理、WPS 演示文稿等常用办公软件的使用；第 8 章介绍程序设计基础知识及 Python语言基础知识；第 9 章介绍视频编辑软件 Premiere 的使用与创作过程。拓展篇以案例形式介绍信息技术在体育领域的相关应用，包括智能手环在体育教学中的应用、人工智能在校园足球中的应用等。
       参加本书编写的作者是多年从事一线教学的教师，具有较为丰富的教学经验。在编写时注重原理与实践紧密结合，注重实用性和可操作性；案例的选取贴近学生日常需要，文字叙述深入浅出。另外，本书附有配套的二维码，学生可通过扫码观看视频讲解，方便自学。
       本书由王小伟、宁光芳、于景茹任主编，李杰、张娟、杨茜、王杰昌任副主编。参加编写的有常琳林、徐丹、王建锋、赵新辉等。其中，第 1、8 章由杨茜编写，第 2 章由于景茹编写，第 3 章由张娟编写，第 4、9 章由宁光芳编写，第 5 章由王杰昌编写，第 6、7 章由王小伟编写，其余内容由李杰、常琳林、赵新辉、王建锋、徐丹编写。全书由王小伟负责统稿。在本书的编写过程中，参考了大量文献资料和网络素材，在内容的甄选、全书组织形式等方面借鉴了同类书的成功经验，在此一并向相关作者表示衷心的感谢！也向曾提供支持和帮助的各界人士表示深深的谢意！
       由于编者水平有限，书中难免会有一些疏漏之处，恳请专家、读者批评指正。编者邮箱：wxiaowei@peczzu.edu.cn。
                                                                                                                                    编？者
                                                                                                                                 2023 年 6 月
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基础篇

 

第 1 章？计算机理论与计算思维 .2

1.1？计算机的发展和应用  .2

1.1.1？第一台计算机的诞生 .2

1.1.2？计算机的发展阶段 .3

1.1.3？计算机发展趋势 .4

1.1.4？计算机的应用 .5

1.2？计算机的工作原理 . 6

1.2.1？冯·诺依曼基本原理. 6

1.2.2？计算机系统的基本构成 .7

1.2.3？程序和指令的执行过程 .10

1.3？计算机中数据的表示 . 11

1.3.1？计数制 .11

1.3.2？不同数制之间的转换 .13

1.3.3？二进制数的算术运算 .14

1.3.4？数据的存储单位 .15

1.3.5？数据编码 15

1.4？计算理论 . 15

1.4.1？计算模型 .15

1.4.2？可计算性 .15

1.4.3？计算机求解问题的过程 .15

1.5？计算思维 . 16

1.5.1？计算思维的本质 .16

1.5.2？计算思维的特征 .17

1.5.3？计算思维与各学科的关系 .18

习题 . 18

 

第 2 章？操作系统 .20

2.1？操作系统的基本概念 . 20

2.1.1？操作系统的功能 .20

2.1.2？操作系统的分类 .21

2.2？操作系统的原理  .23

2.2.1？进程管理 .23

2.2.2？存储管理 .24

2.2.3？设备管理 .24

2.2.4？文件管理 .24

2.3 Windows 操作系统的使用 . 26

2.3.1 Windows 的基本操作 .26

2.3.2 Windows 操作系统的文件及任务管理 .27

2.3.3 Windows 任务管理器 .32

2.3.4 Windows 操作系统的程序管理 .33

2.3.5 Windows 操作系统的系统设置 .34

习题 . 39

第 3 章？计算机网络基础 .41

3.1？计算机网络概述  .41

3.1.1？计算机网络的基本概念 .41

3.1.2？计算机网络的功能和分类 .42

3.1.3？计算机网络的组成 .44

3.2 Internet 基础 . 48

3.2.1 Internet 简介 .49

3.2.2 IP 地址和域名 .49

3.2.3？接入 Internet .51

3.3？网络应用 . 52

3.3.1？万维网 .52

3.3.2？电子邮件 .53

3.3.3？搜索引擎 .53

3.3.4？物联网 .54

3.4？网络安全 . 56

3.4.1？网络安全的概念 .56

3.4.2？网络安全的威胁 .56

3.4.3？网络安全技术 .57

习题 . 58

 

第 4 章？多媒体技术 .61

4.1？多媒体基础知识  .61

4.1.1？多媒体的形式与特征 .61

4.1.2？多媒体信息的冗余性 .62

4.1.3？多媒体信息压缩技术 .64

4.2？音频处理技术  67

4.2.1？常用音频文件格式 .68

4.2.2？常用音频处理软件 .69

4.2.3 GoldWave 基本操作 .70

4.2.4 GoldWave 处理案例 .71

4.3？图像处理技术  .74

4.3.1？图形和图像 .74

4.3.2？图像的文件格式 .74

4.3.3 3D 图形的处理技术 .76

4.3.4？图像处理软件 .77

4.4？动画处理技术  .78

4.4.1？动画的分类 .78

4.4.2？动画创作软件 .79

4.5？视频处理技术  .80

4.5.1？模拟视频的数字化 .80

4.5.2 MPEG 视频压缩原理 .81

4.5.3？常用视频文件格式 .83

4.5.4？视频制作软件 .83

习题 . 84

 

应？用？篇

 

第 5 章？WPS 文字处理 .88

5.1？文档的创建与编辑 . 88

5.1.1 WPS 文字简介 .88

5.1.2 WPS 文档的基本操作 .89

5.1.3？编辑文本 .92

5.2？字符与段落的修饰 . 96

5.2.1？字符格式设置 .96

5.2.2？段落格式设置 .96

5.2.3？设置项目符号和编号 .98

5.3？页面设置与打印输出 . 99

5.3.1？页面设置 99

5.3.2？文档的打印输出 .104

5.4？表格与图文混排 . 106

5.4.1？表格处理 .106

5.4.2？插入图片 .112

5.4.3？插入形状 .114

5.4.4？插入文本框 .116

5.4.5？创建艺术字 .117

5.4.6？使用智能图形 .118

5.5？长文档的编排 . 119

5.5.1？使用分隔符划分章节 .119

5.5.2？使用样式编排文档 .120

5.5.3？插入文档目录 .121

5.5.4？使用题注自动编号 .122

5.5.5？添加脚注和尾注 .122

5.5.6？文档修订与批注 .123

习题  .124

 

第 6 章？WPS 表格处理 .126

6.1？工作簿的基本操作  .126

6.1.1？工作簿的操作 .127

6.1.2？工作表的操作 .128

6.2？数据的录入与高效填充 . 129

6.2.1？输入文本 .129

6.2.2？输入数字 .130

6.2.3？输入日期和时间 .130

6.2.4？自动填充数据 .130

6.3？工作表的美化与编辑 . 131

6.3.1？数据类型的设置 .131

6.3.2？对齐方式的设置 .132

6.3.3？字体的设置 .133

6.3.4？边框的设置 .134

6.3.5？图案的设置 .135

6.3.6？行高和列宽的设置 .135

6.3.7？自动套用格式 .136

6.3.8？条件格式设置 .137

6.4？数据计算与公式的使用 . 137

6.4.1 WPS 公式介绍 .137

6.4.2？公式的使用 .138

6.4.3？单元格的引用 .139

6.4.4？函数的使用 .141

6.5？数据的处理与分析  .145

6.5.1？数据排序 .145

6.5.2？数据筛选 .150

6.5.3？分类汇总 .151

6.6？使用图表 . 152

6.6.1？图表简介 .152

6.6.2？图表的创建与设置 .153

6.6.3？图表的编辑 .153

习题  .156

 

第 7 章？WPS 演示文稿 .158

7.1？演示文稿的基本操作 . 158

7.1.1 WPS 演示文稿的基本操作 .159

7.1.2 WPS 幻灯片的基本操作 .160

7.1.3？在幻灯片中插入各种对象 .161

7.2？演示文稿的设计与美化 . 162

7.2.1？设置版式 .162

7.2.2？使用母版 .162

7.3？演示文稿的动画效果 . 166

7.3.1？为幻灯片中对象设置动画效果 .166

7.3.2？设置幻灯片的切换效果 .168

7.3.3？创建交互式演示文稿 .169

7.4？演示文稿的放映与发布 . 170

7.4.1？幻灯片放映类型 .171

7.4.2？设置排练计时 .171

7.4.3？放映演示文稿 .171

7.4.4？输出演示文稿 .173

习题  174

 

第 8 章？程序设计 .176

8.1？程序设计基础 . 176

8.1.1？程序设计的一般过程 .177

8.1.2？程序设计的方法 .177

8.2 Python 语言基础 . 179

8.2.1 Python 语言简介 .179

8.2.2 Python 的安装开发环境简介 .179

8.3 Python 基本元素 . 182

8.3.1 Python 语法特点 .182

8.3.2 Python 的输入与输出语句 .182

8.3.3？变量和数据类型 .183

8.3.4？数字类型 .184

8.3.5？字符串类型 .184

8.3.6？运算符与常用的运算 .185

8.4？程序控制结构 . 187

8.4.1？顺序结构 .187

8.4.2？分支语句 .188

8.4.3？循环语句 .191

8.5？内置数据类型 . 194

8.5.1？列表 .194

8.5.2？元组 .196

8.5.3？字典 .196

8.6？函数、库 . 197

8.6.1？函数 .197

8.6.2？库 .198

习题  .201

 

第 9 章？视频编辑软件 Premiere .203

9.1？使用 Premiere Pro 2022 剪辑视频 . 203

9.1.1？新建视频项目及序列 .203

9.1.2？导入视频素材 .205

9.1.3？管理视频素材 .206

9.1.4？剪辑视频素材 .207

9.1.5？导出视频素材 .208

9.2？使用 Premiere Pro 2022 编辑视频 . 210

9.2.1？设置视频过渡效果 .210

9.2.2？添加运动效果和视频效果 .212

9.2.3？添加视频字幕 .216

9.2.4？添加背景音乐 .217

习题  .219

 

 拓？展？篇

 

案例 1？智能手环在体育教学中的应用 .222

案例 2？人工智能在校园运动中的应用 .226

案例 3？虚拟仿真技术在雪上技巧运动技术诊断实验教学中的应用 .229

案例 4？使用 Python 抓取网页比赛数据 .233

案例 5？体育信息数据采集与分析 .239

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王小伟，硕士，高级实验师，郑州大学体育学院信息管理中心副主任，专业方向：计算机软件与理论，主授课程：计算机应用基础、数据结构、Java程序设计、web前端设 计基础，曾主编《VB程序设计》《计算机网络基础规程全解》《信息化教学能力提升研究》等图书，其中《信息化教学能力提升研究》一书获教育厅信息化优秀成果奖著作类一等奖。宁光芳，硕士研究生，高级实验师，现任教于郑州大学，研究方向：教育信息化理论及实践研究，主授课程：数字媒体技术、体育多媒体课件制作、计算机应用基础等，主讲课程《现代新媒体技术》获批河南省精品在线课程、河南省一流课程，主持过河南省教育厅等教学科研项目10余个，发表核心期刊和专业学术期刊文章10余篇，多次获得各类教学科研奖励。于景茹，硕士研究生，副教授，现任教于郑州大学，主要研究方向：计算机应用，主授课程： 计算机应用基础、体育产业信息数据库等，参与河南省一流本科课程建设，发表学术论文多篇。？

本书适合作为体育院校或普通高等学校非计算机专业的计算机基础课程教材，也可作为计算机培训班用书或自学参考用书。？