本书根据高等职业教育和教学的特点，结合教学改革和应用实践编写而成。内容采用模块编排，形成了模块、项目和任务三级嵌套结构，按照“设计情境（项目导言）→提出任务→完成任务→相关知识→项目练习→模块小结→模块测试”的思路组织教材的编写。全书共分为6大模块，包括计算机的认识和使用、计算机操作基础、Word文档的制作及应用、Excel数据管理与分析、演示文稿的制作和网络基础知识，突出了知识在实际工作中的应用，注重学生应用能力的培养。本书适合作为高等职业院校计算机专业的教材，也可作为计算机等级考试（一级）及计算机应用职业资格培训的辅导用书。

        由于IT信息产业、计算机技术和网络技术日益深入到人类生活的方方面面，因此，个人计算机技术的应用能力和水平已成为社会对人才素质评价的基本指标之一。学习计算机相关知识，掌握计算机的操作技能，进而运用计算机解决日常生活中的实际问题，已经成为21世纪人才必须具备的素质。近年来随着计算机技术的快速发展，信息化社会中计算机应用领域不断扩大，高等学校学生计算机知识的起点不断提高，全国计算机基础课程内容的改革持续不断。对于“大学计算机基础教师教什么、怎样教，学生学什么、怎样学”的问题，很多教师都在不停地探索。我们根据多年的教学经验，充分考虑职业教育的特色，从分析职业岗位技能要求入手，以实际应用为主线，力求理论联系实际，将本课程的内容分为6个模块，以“项目导向、任务驱动”的教学模式进行教学。本教材具有以下几个特点： ? 体现了“以就业为导向，以服务为宗旨，以能力为本位”的理念。本书分为6个模块，各个模块均由相对独立的项目构成，使学生能够在操作中学习，学以致用。本书编写的指导思想和主要特色如下： ? 理论实践一体化。 ? 教学做评一体化。 ? 知识学习、技能训练、态度培养一体化。 ? 学生需求、课程设计、教学指导一体化。 ? 基本技能训练、单项技能训练、综合技能训练一体化。 ? 教学环节设计、教学方法应用、教学资源开发一体化。 ? 注重项目制作流程，符合教学规律。本书在内容的安排上由浅入深，循序渐进，逐步拓宽知识点。按照“设计情境（项目导言）→提出任务→完成任务→相关知识→项目练习→模块小结→模块测试”的思路组织教学，全书项目从最简单的任务开始，逐渐提高、丰富和完善。 ? 项目任务题材丰富，充分激发学生的学习兴趣。本书全部由实用性、操作性强的项目构成，内容翔实，素材丰富，如通过个人简历、宣传简报、毕业论文、会议邀请函、工资表、销售记录分析表、员工培训演示文稿等项目的制作，使学生以应用为目的主动学习。 ? 以实用为目的，具有高职教育特色。本书以大学毕业生从求职到企业实习的经历为原型，以其在各部门工作为主线，将课程分为计算机的认识和使用、计算机操作基础、Word文档的制作及应用、Excel数据管理与分析、演示文稿的制作和网络基础知识6大模块，突出了知识的实际应用，注重学生应用能力的培养。 ? 教学资源立体化，便于教师教学。本书所有电子教案、制作素材、样例效果、配套实训、练习题及答案、教学视频等配套教学资源均可在江西生物科技职业学院教学网站中免费下载，便于教师组织教学。另附多媒体教学光盘一张，有利于学生自主学习和探索式学习。多媒体教学光盘包含三部分内容：视频教学、电子教案、样例素材，内容覆盖计算机等级（一级）考试和全国计算机信息高新技术考试（ATA认证）。在项目中未涉及需补充的知识点在“相关知识”部分有详细的讲解，最后通过学生独立完成项目练习和模块测试，形成知识和技能的迁移。全书由阳东青、徐也可、谢晓东担任主编，王璐、余德润担任副主编，黄首鹏、高俊、熊淑云参加了编写。全书共分6个模块，模块1由高俊编写，模块2由谢晓东编写，模块3由阳东青编写，模块4由熊淑云编写，模块5由王璐编写，模块6由黄首鹏编写，徐也可和余德润负责书稿的整理和审校，由阳东青负责统稿。由于编者水平有限，加之时间仓促，书中难免有疏漏和不妥之处，敬请各位读者和专家批评指正。本书中涉及的“单位名”、“姓名”、“个人信息”等内容纯属虚构，如有雷同，纯属巧合。如有意见和建议请发邮件至yangdongqing@126.com。

模块1  计算机的认识和使用 1

项目一  认识并使用计算机 1

任务一  认识计算机 1

任务二  键盘使用及输入法练习 5

相关知识 7

项目练习 7

项目二  计算机软件的安装 8

任务一  计算机系统软件的安装 8

任务二  计算机应用软件的安装 10

相关知识 14

项目练习 21

模块小结 21

习题 22

模块2  计算机操作基础 28

项目一  计算机的基本操作 28

任务一  认识和自定义桌面 28

任务二  任务栏和快捷方式的设置 30

任务三  控制面板的使用 32

任务四  附件的使用 34

任务五  用户管理 38

相关知识 41

项目练习 43

项目二  管理磁盘空间 43

任务一  磁盘管理 44

任务二  文件和文件夹的操作（一） 46

任务三  文件和文件夹的操作（二） 48

任务四  WinRAR软件的使用 51

相关知识 53

项目练习 57

模块小结 58

习题 58

模块3  Word文档的制作及应用 63

项目一  普通文档的制作 63

任务一  新建文档 63

任务二  文档页面的设置 64

任务三  字符和段落格式的设置 66

任务四  查找和替换及格式刷的使用 67

任务五  背景的设置 69

任务六  打印预览 69

相关知识 70

项目练习 75

项目二  个人简历的制作 75

任务一  制作简历封面 75

任务二  表格的创建和编辑 82

相关知识 86

项目练习 89

项目三  制作宣传简报 89

任务一  简报的整体布局设计 90

任务二  运用表格制作简报的第1版 91

任务三  利用分栏、文本框等制作简报的第2版 95

任务四  插入剪贴画、艺术字等制作简报的第3版 97

任务五  使用文本框的链接功能制作简报的第4版 99

相关知识 101

项目练习 101

项目四  毕业论文编排 101

任务一  设置首页与奇、偶页为不同的页眉 102

任务二  样式的应用 102

任务三  抽取目录 105

任务四  添加页码 106

相关知识 108

项目练习 109

项目五  发放邀请函 109

任务一  创建会议邀请函的模板 109

任务二  完成邮件合并 110

相关知识 113

项目练习 114

模块小结 114

习题 114

模块4  Excel数据管理与分析 118

项目一  职员基本情况表 118

任务一  熟悉Excel的工作环境 119

任务二  快速、准确地输入各种类型的数据 119

任务三  修饰数据格式以增强可读性 124

任务四  编辑工作表标签与保护表格内的数据 130

任务五  保存“职员基本情况表” 131

任务六  打印输出职员基本情况表 131

相关知识 135

项目练习 135

项目二  职员工资表 135

任务一  制作简单的职员工资表 136

任务二  导入数据并添加列标题 139

任务三  VLOOKUP()函数的使用 141

任务四  IF()函数、YEAR()函数和NOW()函数的综合应用 144

任务五  用公式计算“三金” 145

任务六  使用IF()函数计算“个人所得税” 146

任务七  使用公式计算“应发工资”、“实发工资” 147

任务八  SUM()函数和AVERAGE()函数的使用 148

任务九  巧用“辅助序列”和“定位”制作工资条 149

相关知识 150

项目练习 152

项目三  销售记录分析表 152

任务一  使用筛选功能显示符合要求的数据 153

任务二  使用排序功能分组显示表格中的数据 154

任务三  使用分类汇总功能分组统计表格中的数据 154

任务四  利用图表查看有用的数据信息 155

任务五  数据透视表（图）的使用 159

相关知识 162

项目练习 163

模块小结 163

习题 163

模块5  演示文稿的制作 166

项目一  新员工培训演示文稿的制作 166

任务一  PowerPoint的工作环境 167

任务二  利用设计模板制作幻灯片 167

任务三  编辑幻灯片 169

任务四  幻灯片的放映及保存 172

相关知识 174

项目练习 175

项目二  充实、美化演示文稿 175

任务一  修饰幻灯片 176

任务二  超链接 183

任务三  动画设置 185

任务四  幻灯片的打印和打包 186

相关知识 189

项目练习 192

模块小结 192

习题 192

模块6  网络基础知识 196

项目一  设置IP地址并浏览网页 196

任务一  设置IP地址 196

任务二  浏览网页 198

相关知识 200

项目练习 201

项目二  利用搜索引擎下载并收/发电子邮件 202

任务一  搜索引擎的使用 202

任务二  下载文件 203

任务三  收/发电子邮件 205

相关知识 210

项目练习 211

模块小结 211

习题 211

参考文献 215

无