本书为高等职业教育测绘类专业“十四五”规划教材。全书共分为8个项目，其中项目1为基础知识，项目2为控制测量，项目3为草图法测图，项目4为编码法测图，项目5为无人机测图，项目6为数字测图产品的检查验收，项目7为地形图原图数字化，项目8为数字地形图的应用。本书可作为高职高专工程测量技术、铁道工程技术、高速铁路施工与维护等专业的教材，也可作为有关工程技术人员的参考书。

数字地形图在国家基础建设中具有广泛的用途，是规划设计施工的重要依据。无人机摄影测量等新技术的出现，给数字测图行业带来了一场技术革命，也对测图人才培养提出了新要求。本教材紧密对接测图行业企业需求，从职业岗位核心技能出发，融入数字测图新技术，设置了基础知识、控制测量、草图法测图、编码法测图、无人机测图、数字测图产品的检查验收、地形图原图数字化、数字地形图的应用等8个项目。针对“数字测图”课程操作性较强的特点，教材编写遵循工作手册式教材的编写思路和要求，在操作性较强的内容部分以工作流程为依托序化教材内容。同时在教材中融入了思政元素，增加了动画、视频等信息化教学资源，引导学生自主探索，在学习过程中培养学习者的测图实践能力、职业素养和工匠精神。本教材由陕西铁路工程职业技术学院刘明学担任主编，重庆市勘测院郭彩立、陕西铁路工程职业技术学院谢忠俍担任副主编，陕西铁路工程职业技术学院张福荣担任主审。具体编写分工如下：项目1中任务11~任务13、项目4由刘明学编写，项目1中任务14、任务15由陕西铁路工程职业技术学院袁曼飞与自然资源部第二地形测量队刘钰共同编写，项目2由陕西铁路工程职业技术学院刘舜与郭彩立共同编写，项目3、项目7由袁曼飞编写，项目5、项目6和项目8由谢忠俍编写。本教材编写过程中参考了大量的文献和相关资料，同时也得到了编者院校的大力支持，在此一并表示感谢。本教材内容所涉及的新技术、新方法都处于不断发展中，同时限于时间和编者水平，书中难免有不妥和疏漏之处，敬请读者批评指正。若需PPT等教学资料，请联系相应编辑部。编者2021年6月

项目1基础知识1任务11发展历史1任务12比例尺3任务13地形图分幅与注记4任务14地物符号10任务15地貌符号14项目2控制测量23任务21图根平面控制测量24任务22图根高程控制测量27项目3草图法测图33任务31经纬仪测图38任务32数字测图技术设计书编写40任务33草图法野外数据采集43任务34草图法内业成图63项目4编码法测图103任务41数据编码简介103任务42编码法测图110项目5无人机测图115任务51无人机航测外业121任务52DLG生产126项目6数字测图产品的检查验收134任务61数字测图成果检查验收方法137任务62数字测图成果检查、验收的实施142任务63数字测图技术总结编写144项目7地形图原图数字化147任务71地形图扫描及预处理148任务72地形图矢量化154项目8数字地形图的应用161任务81数字地形图几何查询162任务82断面图绘制165任务83土方量计算169参考文献177？

刘明学，男，副教授，多年从事数字化测图课程的教学工作，曾参与编写过多部教材，发表过多篇论文，并多次获奖。本科毕业于重庆大学测绘工程专业，获长安大学道路与铁道工程专业硕士学位。从事测绘工程方向教学与研究工作。先后获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖1项，国家级教学成果二等奖2项，全国测绘行指委教学成果一等奖1项，陕西高等学校优秀共产党员，全省教育系统精神文明建设先进个人，渭南市优秀青年。主持或参与完成陕西省科技厅课题1项、教育厅课题3项、学会课题2项，发表论文17篇，申报专利3项。指导学生获得陕西省“挑战杯”创新创效创业大赛一等奖，陕西省互联网+大赛银奖等多项荣誉。？

无