本书根据“双高计划”建设教材的要求，配有相关的数字课程和丰富的教学资源，符合高职教育对教材改革的最新要求。本书是为适应教学改革，更新教学内容，增加新知识、新技术含量而设置的，是机电类专业课程的重要组成部分。其目的使学生掌握数控机床的结构、工作原理、编程方法及数控机床的操作技能，为以后从事相关工作打下基础。
        本书培养学生掌握数控原理及数控程序的编制，机床的正确操作，掌握数控加工的程序设计及插补原理，掌握熟悉数控机床的典型机械传动结构及调整方法，熟悉对不同零件的程序编制，掌握数控车铣及加工中心机床的操作。是工作手册式的图书类型。

       随着现代制造业的快速发展,数控技术已经成为当今机械加工领域的核心技术之一。它不仅提高了生产效率,还确保了产品的高精度和高质量。为了满足高等职业院校数控技术、机电一体化技术、机械制造及自动化、模具设计与制造等专业的教学需要,我们编写了本书。
       本书由数控机床概述、数控车床编程与应用、数控铣床线与应用、数控加工中心编程与应用四个项目组成,包括数控车削、铣削加工工艺设计、数控加工程序编制、数控仿真加工的相关知识。系统全面地介绍了数控机床的基础概念、数控加工刀具选用、数控车削和铣削编程与加工、数控仿真软件操作、数控车削和数控铣削CAD/CAM自动编程加工等内容。本书特色在于为读者提供一个全面、系统的数控编程和加工技术的入门指南,从基础的数控编程概念开始,逐步深人到复杂的加工技术和策略。通过丰富的实例和图解,以实际工程中具有代表性的典型零件为载体,采用任务驱动的方式组织内容,每个任务均由任务目标、素养目标、任务描述、任务资讯、任务实施、任务评价、任务拓展、拓展阅读等部分组成。以任务驱动的形式,让读者能够进行自主探索和互动协作的学习,在完成既定任务的同时,引导学习实践活动,以期能够帮助读者更好地理解和掌握这一技术。
       在编写过程中,我们努力确保内容的准确性和实用性,同时也参考了国内外的最新研究和发展趋势,希望本书能够帮助读者在实际的学习工作中取得更好的成果。
       本书由孔凡坤、张栋、姜云龙任主编,王锋、张光普任副主编,李宏学、齐宇翔、刘尧参与编写。具体编写分工分为孔凡坤编写任务1.1,1.2;孔凡坤,姜云龙编写任务2.1,任务2.2,任务 2.3,齐宇翔、姜云龙编写任务2.4;齐宇翔、张栋编写任务2.5,任务2.6,任务2.7;李宏学、刘尧编写任务3.1,任务3.2,任务3.3,任务3.4;孔凡坤、张栋编写任务3.5;张光普、王锋编写任务4.1,任务4.2,任务4.3,任务 4.4。

       最后,我们感谢所有为本书提供支持和建议的同事和朋友,希望读者在学习的过程中能够获得启发和乐趣,同时也欢迎对本书提出宝贵的意见和建议。


                                                                                                                                                                                                                                                                                                     编者

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项目一 数控机床概述  1
任务1.1 数控机床认知  1
任务1.2 数控编程基础认知  10
项目二 数控车床编程与应用  19
任务 2.1数控车床基本编程指令应用  19
任务2.2 数控车刀的选择与安装  26
任务2.3数控车床夹具的选择  34

任务2.4 FANUC Oi 系统数控车床常用编程指令应用  40

任务2.5 FANUC Oi 系统数控车循环编程指令应用  48

任务2.6 数控车床仿真系统认知  56

任务2.7 数控车编程实例  61

项目三 数控铣床编程与应用  69
任务3.1 数控铣床认知  69
任务3.2 数控铣床沟槽类零件编程指令应用  76
任务3.3 数控铣床圆弧类零件编程指令应用  84
任务3.4数控铣床型腔类零件编程指令应用  93

任务3.5 数控铣床对称零件编程指令应用  108

项目四 数控加工中心编程与应用  118
任务4.1数控加工中心认知  118

任务4.2 加工中心典型编程指令应用  131

任务4.3曲面轮廓类零件自动编程指令应用  140

任务4.4多轴加工中心叶轮编程指令应用  154

参考文献  170

孔凡坤:黑龙江农业工程职业学院副教授、高级技师，数控教研室主任，优秀共产党员、优秀教师，黑龙江省数控技术专业建设委员会委员，黑龙江省中高职贯通《数控技术》专业人才培养方案修订组组长；担任黑龙江省“数控加工技术”技能大赛裁判长 2 次，裁判员 5 次，指导学生参加中国技能大赛获国家级奖项 21 项，省级 49 项，获“优秀指导教师”荣誉 12 次，优秀组织奖 3 次，获黑龙江省教师教学能力大赛二等奖 1 项、三等奖 2 项；获黑龙江省农业科学技术奖三等奖4项
获中国技能大赛（黑龙江赛区）第1名，获发明及实用新型专利授权9项主持省级规划课题2项、院级课题1项、院级科创项目4项，参与省级重点课题1项、省级规划课题4项、院级课题2项，主编规划教材2部，副主编教材3部 ，校级教材4部,张栋：黑龙江农业工程职业学院。,姜云龙：黑龙江农业工程职业学院。

       为了满足数控技术领域人才培养的需求,本书作为“十四五”高等职业教育装备制造类新形态系列教材之一,依据高等职业院校机械制造类专业人才培养方案,结合企业典型生产产品,将数控编程知识点、技能点融于教学项目中,注重训练学生数控加工程序编制能力,以着力提升学生实践动手能力为目标,通过数控机床概述、数控车床编程与应用、数控铣床与应用、数控加工中心编程与应用四个项目,配以丰富的加工实例,同时融入思政元素,采用任务驱动、问题引导的方式,帮助学生有效地消化所学知识,强化技能训练,提高实际动手能力,较好地体现了职业能力教育的特色。
       本书从价值引领、育人为本的角度,注重工匠精神的注人、职业素养的塑造以及培养学生的工程思维,以期培养更多高素质数控技能人才。