《机械设计基础》是机械类专业的一门必修课程，《机械设计基础实践》是本课程的实践环节，是高等工科院校机械类专业学生第一次较全面的设计能力、实践能力训练，是最重要的综合性与实践性的教学环节，在学生总体培养目标中占有重要地位。
   本书的特色是将人才培养方案中一门课程的两个实践环节课程：《机械设计课程设计》和《机械设计基础实验》合二为一，创新了教材形式，提高学生学习效率；全书共分四篇，第一篇是《机械设计课程设计》，第二篇是常用的数据资料和一般标准规范，第三篇是参考图例及课程设计实例；第四篇是《机械设计基础实验》。

       本书为“十四五”高等教育新工科智能制造专业群新形态系列教材之一，按照新工科建设指南要求，全面落实立德树人根本任务，为培养应用型人才，秉持“学生中心、成果导向、持续改进”的工程教育理念，并结合编者在机械设计课程设计和机械设计实验的多年教学实践经验总结编写而成，其目的是培养学生的机械设计能力和创新实践能力。
       本书以创新实践为目的，突出应用性，模块化设计，把课程设计和实验进行组合，实用性更强。本书力求重点突出、繁简得当、语言严谨、图形准确、严格精选、便于使用。
       本书分四篇，共25 章。第一篇(第1~6章)为机械设计基础课程设计指导，主要介绍了从整机到零部件的设计，包含设计方案、计算、制图、编制说明书、资料整理和答辩的方法和步骤等;第二篇(第7~13章)为机械设计常用标准和规范，内容包括常用数据与标准、常用工程材料、轴承、润滑与密封、联轴器、连接零件和电动机;第三篇(第14章)为机械设计实例，以蜗轮-齿轮减速器为例，涵盖了减速器的任务书和设计过程，可供参考借鉴;第四篇(第15~25章)为机械设计基础实验，提供了多个实验项目指导，可供课程实验选用。本书附录部分为参考图例，包括一级减速器装配图3张，二级减速器装配图4张及轴、齿轮、锥齿轮、蜗轮、蜗杆、箱体、箱盖等零件图8张。
       本书将设计指导书、相关标准和规范、设计实例、课程实验、参考图例等内容进行组合，使本书知识结构体系更加完整、系统，实用性更强。
       本书一方面可作为“机械设计”“机械原理”“机械设计基础”等课程的配套教材，满足机械设计基础课程设计和课程实验的教学要求;另一方面可作为简明机械设计手册，供有关工程技术人员参考。
       本书由刘晓瑞任主编。参加本书编写工作的有山西工程技术学院檀瑞龙(负责编写第1、2、14章、附录A装配图)、柴华逸(负责编写第3章)，李亮(负责编写第4~6章、附录A零件图)、李江(负责编写第7~9章)，葛晓峰(负责编写第10~13章)，姚志平(负责编写第15 章)，冯立军(负责编写第16 章)，刘晓瑞(负责编写第17~25章)。同时担任本书审核和指导的有山西工程技术学院荆忠亮(负责第一篇)，阳泉市阀门股份有限公司韩晓君(负责第二篇)，山西工程技术学院路亮(负责第三篇)，山西工程技术学院李瑞斌(负责第四篇)。
       在本书的编写过程中，参阅了一些同类论著，在此特向其作者表示衷心的感谢，同时本书也得到了相关学者、老师及责任编辑的热情关注和大力支持，在此一并表示衷心的感谢。
       由于编者水平有限，书中不妥之处在所难免，敬请读者批评指正。
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                                                                                                                                                                                                                                                                        2024年5月

第一篇  机械设计基础课程设计指导

第1章  概述 2

1.1 机械设计基础课程设计的目的 2
1.2 机械设计基础课程设计的内容 2
1.3 机械设计基础课程设计的步骤 3
1.4 机械设计基础课程设计中应注意的问题 4
1.5 计算机辅助设计绘图 5

思考题 6

拓展阅读 6

第2章  机械传动装置总体设计 8

2.1 传动装置的方案拟定 8
2.2 电动机的选择 11
2.3 传动比的计算与分配 13
2.4 计算传动装置的运动和动力参数 14
2.5 减速器外传动件的设计 16
2.6 减速器内传动件的设计 17

思考题 17

第3章  减速器装配图设计 18

3.1 概述 18
3.2 减速器装配草图设计及绘制 19
3.3 轴的结构设计 20
3.4 轴、轴承及键的校核计算 26
3.5 轴系部件的结构设计 28
3.6 减速器箱体的结构设计 33
3.7 减速器的附件 38
3.8 装配图图面要求 43

思考题 45

第4章  减速器零件图设计 46
4.1 对零件图的要求 46
4.2 轴类零件图设计 47
4.3 齿轮类零件图设计 51
4.4 箱体类零件图设计 53

思考题 55

拓展阅读 56

第5章  设计计算说明书、设计总结和答辩 57
5.1 设计计算说明书的内容 57
5.2 设计计算说明书的要求和注意事项 58
5.3 设计计算说明书的书写格式示例 58
5.4 设计总结 59
5.5 设计资料整理及答辩 60

思考题 61

第6章  机械设计基础课程设计
题目1 设计用于带式输送机的传动装置 62

题目2 设计用于搅拌机的传动装置 65

题目3 设计用于起重机的传动装置 66

题目4 设计用于简易卧式铣床的传动装置 67

题目5 设计螺旋输送机的传动装置 67

题目6 设计用于滚筒式冷渣机的传动装置 68

题目7 设计用于刮板式捞渣机的传动装置 69
第二篇  机械设计常用标准和规范
第7章  常用数据和一般标准 72
7.1 常用数据 72
7.2 一般标准 74

第8章材料 86
8.1 黑色金属材料 86
8.2 有色金属材料 93

第9章 滚动轴承 97
9.1 常用滚动轴承 97
9.2 滚动轴承的配合 107

第10章 润滑与密封 109

10.1 润滑剂 109

10.2 润滑装置 111

10.3 密封装置 113

第11章联轴器 116
11.1 联轴器轴孔和连接形式 116

11.2 刚性联轴器 117

11.3 挠性联轴器 118

第12 章连接零件 127

12.1 螺纹 127

12.2 螺栓、螺柱、螺钉 130

12.3 螺母、垫圈 137

12.4 挡圈 146

12.5 螺纹零件的结构要素 149

12.6 键、花键 151

12.7 销连接 153

第13章电动机 155
13.1 Y系列三相异步电动机的技术参数 155

13.2 Y系列电动机的安装代号 156

13.3 Y系列电动机的安装及外形尺寸 157
第三篇 机械设计实例
第14 章 机械设计实例 162

14.1机械设计课程设计任务书 162

14.2 机械设计课程设计计算说明书 163

刘晓瑞，1987．09-1991.07于合肥工业大学机械制造工艺及设备专业学习，获工学学士学位。2005年9月至今在山西工程技术学院从事教学、管理工作，担任机电系实验教学中心主任，有丰富的工程技术实践经验。


从事《机械设计基础》、《机械原理》、《机械设计》、以及相关课程的实验教学20年，指导毕业设计、课程设计，具有丰富的理论教学和实践教学经验，并参与编写《机械制图》（2015年9月普通高等教育十三五规划教材，机械工业出版社），有一定的教材编写经验。 科研成果如下： 专利5项，其中：1. 聚氨酯水平连续发泡机可调容量溢流槽 专利，已运用于阳泉市泡沫塑料股份有限公司的生产8年，提高了产品的合格率，取得良好的经济效益。2. 多功能上肢健身器专利，已生产出产品，并走向市场；发表论文20余篇；主持和参加了省级教研课题、市科技局科研课题5项

       本书为“十四五”高等教育新工科智能制造专业群新形态系列教材之一，以培养学生的机械设计能力和实践创新能力为目标。全书按照新工科建设指南要求，以创新实践为目的，突出应用性，模块化设计，将课程设计与实验进行组合，以适应当前教学实际需要，特色鲜明。
       本书共分为四篇:第一篇(第1-6章)为机械设计基础课程设计指导，主要介绍了从整机到零部件的设计，包含设计方案、计算、制图、编制说明书、资料整理和答辩的方法和步骤等;第二篇(第7-13 章)为机械设计常用标准和规范，整理了新近颁布的国家标准;第三篇(第14章)为机械设计实例，以蜗轮-齿轮减速器为例，提供了借鉴设计流程;第四篇(第15-25章)为机械设计基础实验，提供了多个实验项目指导，可供课程实验选用。本书附录部分为参考图例，给出了多种减速器装配图和零件图的参考图例。
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