本书以注册会计师考试中的审计为蓝本，以阐述审计原理和方法为基调，紧扣最新修订的《中华人民共和国审计法》、新发布的审计准则以及最新修订的《企业会计准则》，综合阐述了审计的基本理论、基本知识和基本方法，反映了最新的会计准则与审计准则，介绍了审计学的基本要求和该学科的最新进展。全书共十六章,包含审计的历史和发展过程、审计的概念、审计的目标、审计职能、审计的过程、审计计划、审计抽样、审计报告、审计准则、审计证据和审计方法等基本审计理论及实务。

      2023年是我国国家审计机关成立40周年。习近平总书记在第二十届中央审计委员 会第一次会议上指出：“审计是党和国家监督体系的重要组成部分，是推动国家治理体 系和治理能力现代化的重要力量。”审计学作为高等院校会计、财务管理等专业的基 础课程之一，不仅具有深厚的理论基础，更具有广泛的应用性。本书旨在为读者提供 一个全面、系统的审计学知识体系，帮助读者了解审计学的本质、目标和功能，掌握 审计的基本方法和技能，从而在实际工作中能够灵活运用审计知识，为企业的健康发 展保驾护航。 

       本书以注册会计师全国统一考试中的“审计”为主线，对现代审计的基本原理、 实务循环、审计报告等做了系统的阐述，兼顾政府审计和内部审计的基本知识。在编 写过程中，编者紧紧围绕国家审计事业和经济社会发展的现实需要，充分考虑了本科 层次审计专业与非审计专业的培养要求和教学特点，努力在知识结构、课程思政、难 易程度、语言表达等方面增强教材的可读性和实用性。 

      与同类教材相比，本书具有以下特点：

      1. 脉络清晰

      以注册会计师中的“审计”为核心，对现代审计的基本原理、实务操作、审计报 告等进行了系统的阐述，在实务循环部分，通过加入大量的案例业务对教学过程进行 补充，通过数据分析、错误分录展示，使抽象的审计理论尽可能具体、形象，便于学 生理解，易于教师授课。 

      2. 紧跟最新准则

      本书在第十五章中充分体现了注册会计师执业准则及其指南的最新要求，使学习 者能够及时熟悉和掌握本课程的最新变化，确保了教材的时效性和前瞻性。 

      3. 教学资源丰富

      本书配有 PPT 课件、教案、习题、案例以及审计的历史发展阶段和红色审计人物介 绍等丰富的教学资源，其在线开放课程已经在智慧树平台上线 , 不仅方便教师授课，还 拓展了学生的视野，加深了学生对审计的了解，提升了学生对审计业务的责任心。有需 要配套教学资源的读者可发送邮件到1172043649@qq.com 向编者索取。

      4. 课程思政融合

      本书重视课程思政教学，在配套资源中结合审计的历史发展阶段，详述了新中国 阶段的政府审计发展历程以及变化过程。同时通过对具有代表性的红色审计人物的介绍，一方面为教师提供思政素材，另一方面让学生在感受我国红色审计发展之路的过 程中，将审计历史与审计知识融会贯通、学以致用，增强了教材的教育意义和启发性。 

      本书由哈尔滨金融学院赵婧宏、高原担任主编，李冬辉担任副主编。全书共十六 章，其中：第二、第七、第十、第十二和第十五章由赵婧宏编写；第一、第三、第六、 第十一和第十六章由李冬辉编写；第四、第五、第八、第九、第十三和第十四章由高原 编写。

     全书由赵婧宏统稿和定稿。 

      由于编者水平有限，书中疏漏之处在所难免，期待广大读者批评指正。 

第一章 审计概论

第一节 审计的产生与发展

第二节 审计的含义与特征

第三节 审计的主体、对象和依据

第四节 审计的职能和作用

第五节 审计假设

思考与练习 .

第二章 审计种类与方法 

第一节 审计种类

第二节 审计方法 

思考与练习

第三章 审计准则 

第一节 审计准则概述

第二节 中国审计准则体系

第三节 注册会计师执业准则体系

思考与练习

 第四章 审计职业道德与法律责任

第一节 审计职业道德

第二节 注册会计师的法律责任

思考与练习 

第五章 审计程序 

 第一节 审计准备阶段 

 第二节 审计计划阶段 

第三节 审计实施阶段 

第四节 完成审计工作阶段 

思考与练习 

第六章 审计目标 

第一节 财务报表审计总体目标与审计工作前提

第二节 认定与具体审计目标 

思考与练习 

第七章 审计计划 

第一节 初步业务活动 

第二节 总体审计策略和具体审计计划 

第三节 审计重要性和审计风险 

思考与练习  

第八章 审计证据与审计工作底稿 

第一节 审计证据

第二节 审计工作底稿 

思考与练习 

第九章 风险评估 

第一节 实施风险评估程序和组织项目组讨论

第二节 了解被审计单位及其环境和适用的财务报告编制基础 

第三节 被审计单位的内部控制

第四节 评估重大错报风险

思考与练习 

 第十章 风险应对 

 第一节 总体应对措施 

第二节 控制测试

第三节 实质性程序

思考与练习 

第十一章 销售与收款循环审计 

第一节 销售与收款循环内部控制和控制测试

第二节 营业收入审计 

 第三节 应收账款审计

 第四节 其他相关项目审计 

 思考与练习 

 第十二章 采购与付款循环审计 

第一节 采购与付款循环内部控制和控制测试 

 第二节 应付账款审计 

 第三节 预付账款审计

 第四节 应付票据审计

第五节 固定资产审计 

第六节 其他相关项目审计

思考与练习 

第十三章 生产与仓储循环审计

第一节 生产与仓储循环内部控制和控制测试

第二节 存货审计

第三节 生产成本审计 

第四节 营业成本审计 

第五节 应付职工薪酬审计

第六节 其他相关项目审计

思考与练习

第十四章 货币资金审计 

第一节 货币资金循环内部控制和控制测试

第二节 库存现金审计 

第三节 银行存款审计 

第四节 其他货币资金审计 

思考与练习 

第十五章 审计报告 

第一节 完成审计工作  

第二节 审计报告概述 

第三节 审计意见的形成 

第四节 审计报告的基本内容 

第五节 非无保留意见审计报告

第六节 在审计报告中沟通关键审计事项、增加强调段和其他事项段

思考与练习

第十六章 审计沟通 

第一节 与内部审计及审计委员会或监事会的沟通 

第二节 注册会计师与治理层的沟通 

第三节 前后任注册会计师之间的沟通

思考与练习

参考文献

赵婧宏,研究生学历，副教授，现就职于哈尔滨职业学院会计系，从事一线教学工作10年，具有扎实的专业基础和丰富的科研经验，并已取得国际内部审计师（CIA）、美国注册管理会计师（CMA）资质。主持并参与课题十余项，发表论文11篇，其中含两篇核心论文；参与编写教材5本，其中担任主编1本，担任副主编4本，均被应用于教学中，并根据教学情况进行了适当的修改；申请专利一项；2020年成为审计学基础课程思政建设团队第一参与人，并于2021年参与省级一流课程建设，2022年录制慕课《审计学》《审计学基础》。高原，会计学硕士，副教授，支持校级教改课题1项，基本科研业务经费课题1项，发表学术论文4篇，授权实用新型专利1项，获黑龙江省青年教师教学能力大赛二等奖1项、黑龙江省青年教师多媒体课件制作大赛三等奖1项，指导学生参加学科竞赛获国家级一等奖2项，二等奖2项。

本书紧跟最新准则进行编写，案例详实，教学资源丰富。