本书为“十四五”高等职业教育新形态一体化系列教材之一。全书围绕高等职业教育对信息技术素养的培养要求，以真实项目为载体，以WPS Office软件为平台，以提升学生应用信息技术解决问题的综合能力为导向，贴近实际生活，融入课程思政，符合时代需求，采用任务驱动教学方法设置了教材内容，体现了理实结合、启智润心的特点。
全书分为三篇十二个模块，分别是基础篇、应用篇和拓展篇，包括信息技术应用基础、计算机网络应用基础、WPS文档处理、WPS表格处理、WPS演示制作、云计算、物联网、大数据、人工智能、现代通信技术、虚拟现实、机器人流程自动化等内容。本书配有丰富的微课视频，扫描二维码即可观看。

前言

随着计算机网络技术的飞速发展，计算机的应用程度已成为现代社会生产发展的重要标志之一。本教材全面贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，以《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》为指导，以提升学生应用信息技术解决问题的综合能力为导向，遵循教育教学规律，注重知识结构的基础性与完整性，确保技术内容的通用性与先进性。同时，结合教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》关于在公共基础课程中融入课程思政的要求，结合实际项目案例，融入课程思政，贯彻以学生为中心的项目教学理念，注重在潜移默化中加强品德修养、培养奋斗精神、提升综合素质、激发创新创造活力。

信息技术课程是高职院校各专业学生的公共基础课程，旨在培养学生的信息素养和能力。学生通过理实一体化的课程学习，能够增强信息意识，提升计算思维，促进数字化创新与发展，形成适应职业发展需要的信息素养，树立正确的信息社会价值观和责任感，为职业发展、终身学习和服务社会奠定基础。

本教材具体特色如下：

1．落实课程思政，强化育人导向

教材内容设置紧紧围绕立德树人根本任务，以润物细无声的方式有机融入具有信息技术特色的思政教育元素，形成融知识体系、能力架构和课程思政于一体的内容体例。教材以精心选取的典型工作案例为载体，不仅体现了信息技术学科知识的应用性、时代性，而且蕴含社会主义核心价值观、中华优秀传统文化和革命文化以及职业素养、工匠精神等，在培养学生信息技术核心知识能力素养的过程中，实现价值引领，积极弘扬劳动精神、奉献精神和创新精神。选用国产软件WPS Office，注重引导学生充分认识信息安全的重要意义，提升自主可控意识，树立总体国家安全观。

2．以学生为中心，突出职教特色

本教材遵循职业教育教学规律，根据高职信息技术课程标准的要求，增加人工智能、大数据等前沿知识，选取贴近学生生活和职业场景的任务与案例，以模块化的方式组织教学内容，强化知识的应用，体现以学生为中心，“做中学、做中教”，内容组织循序渐进、深入浅出，将具有一定学科难度的抽象问题具体化、复杂问题生活化。精心设计教材体例，兼顾科学性与艺术性，提升学生的学习兴趣和阅读体验。

3．强化资源配套，实现信息化变革

围绕教学全过程，教材配套多项信息化资源，以丰富教学内容，为学生预习、复习以及课后拓展奠定良好基础。其中，配套的电子教案和授课课件，均按照信息技术课程“做、学、教、评”一体化，线上线下混合式教学模式编写，满足教师备课需求。为了实现学生个性化、碎片化学习，加强课堂重点、难点知识内容的讲解，满足不同层次学生学习需要，为每个知识点、工作任务录制了课程微课（扫描教材书页对应的二维码就能观看视频讲解），并在智慧树开放式课程网站提供了本课程的所有学习视频。本教材数字化教学资源包括教学视频、教学课件、案例素材、习题库，均可在中国铁道出版社教育资源数字化平台（https://www.tdpress.com/51eds）下载。

4．校企合作开发，深化职业素养

校企合作开发教材，不仅帮助学生更好地了解行业需求和发展趋势，为未来的职业发展奠定坚实的基础，而且让学生树立正确的职业观念，提升职业技能和素质。教材编写采用了校企合作模式，邀请金山办公技能认证标准委员会委员、金山职业技能等级证书高级种子教师、教育部考试中心命题专家赫亮博士指导编写及统稿，从而确保教材的内容与行业发展保持同步，并且反映最新的技术趋势和应用需求，增强教材的实用性和针对性。

本教材编者均为从事多年教育教学工作的一线教师，具有丰富的职业教育教研与教学经验。

本教材由包头铁道职业技术学院刘继英、代秀珍、夏永秋、冯雪莲任主编，孟庆云、王杰和北京金芥子国际教育咨询有限公司赫亮任副主编，武林、菅婧参与编写，全书由李景宏主审。具体分工为：刘继英编写模块1、模块6、模块7、模块8、模块9、模块10，冯雪莲、王杰编写模块3，代秀珍、孟庆云编写模块4，夏永秋编写模块5，武林编写模块2，菅婧编写模块11、模块12，刘继英负责全书统稿，代秀珍、夏永秋、冯雪莲负责校稿。

由于编写时间仓促，加上编者水平有限，教材中难免存在不足与疏漏，恳请广大教师、学生提出宝贵意见。我们会在适当时间进行修订和补充。

编 者

目录
基础篇
模块1 信息技术应用基础 …………………2
1.1 信息素养和信息技术 ……………………3
1.1.1 信息素养 ……………………………3
1.1.2 信息技术 ……………………………5
1.2 信息安全和信息伦理 ……………………6
1.2.1 信息安全与技术 ……………………6
1.2.2 信息伦理与法律 ………………… 10
1.3 信息系统 ……………………………… 11
1.3.1 信息系统的组成 ………………… 11
1.3.2 进位计数制及其转换 …………… 12
1.3.3 数据的表示与存储 ……………… 14
1.4 计算机基础 …………………………… 14
1.4.1 计算机的诞生和发展 …………… 14
1.4.2 计算机系统组成及原理 ………… 17
1.4.3 计算机硬件识别 ………………… 19
1.5 操作系统 ……………………………… 22
1.5.1 操作系统基础知识 ……………… 22
1.5.2 Windows 10 文件管理 …………… 23
1.5.3 国产操作系统 …………………… 29
习题 ………………………………………… 31
模块2 计算机网络应用基础 …………… 33
2.1 计算机网络概述 ……………………… 34
2.1.1 计算机网络的概念 ……………… 34
2.1.2 计算机网络的功能 ……………… 34
2.1.3 计算机网络的组成 ……………… 35
2.1.4 计算机网络的分类 ……………… 36
2.2 Internet 基础应用 …………………… 37
2.2.1 Internet 基本概念 ………………… 37
2.2.2 信息检索基础应用 ……………… 39
习题 ………………………………………… 41
应用篇
模块3 WPS 文档处理 ………………… 44
任务3.1 制作调研报告 …………………… 45
任务3.1.1 调研报告的创建 …………… 48
任务3.1.2 调研报告的排版 …………… 53
任务3.2 民族团结宣传海报的制作 ……… 58
任务3.2.1 宣传海报的页面布局 ……… 59
任务3.2.2 宣传海报的制作 …………… 61
任务3.3 毕业论文排版 …………………… 73
任务3.3.1 毕业论文样式的设置 ……… 73
任务3.3.2 毕业论文页眉/ 页脚的添加 … 77
任务3.3.3 毕业论文目录的制作 ……… 80
任务3.4 个人简历表的制作 ……………… 83
任务3.4.1 创建和编辑个人简历表 …… 87
任务3.4.2 修饰个人简历表 …………… 88
任务3.5 批量文件的制作 ………………… 92
任务3.5.1 主文档的策划与建立 ……… 93
任务3.5.2 数据源的整合与创建 ……… 94
任务3.5.3 邮件合并的流畅执行 ……… 97
习题 …………………………………………102
综合实训 ……………………………………103
模块4 WPS 表格处理 …………………106
任务4.1 学生信息管理 ……………………108
任务4.1.1 创建学生信息表 ……………110
任务4.1.2 编辑工作表 …………………118
任务4.1.3 打印学生信息表 ……………124
任务4.2 美化GDP 发展情况表 …………127
任务4.2.1 设置GDP 发展情况表显示格式 …………………………128
任务4.2.2 格式化GDP发展情况表数据 …130
任务4.3 统计计算常用数据表 ……………132
任务4.3.1 使用公式计算工资表 ………134
任务4.3.2 使用常用函数计算学生成绩表 ………………………136
任务4.3.3 使用条件统计类函数计算工资表 ………………………138
任务4.4 可视化GDP 数据 ………………143
任务4.4.1 创建GDP 图表 ……………145
任务4.4.2 编辑GDP 图表 ……………148
任务4.5 分析和管理学生数据 ……………159
任务4.5.1 标注学生成绩 ………………159
任务4.5.2 排序学生成绩 ………………164
任务4.5.3 筛选学生数据 ………………167
任务4.6 汇总分析商品销售数据 …………173
任务4.6.1 分类汇总商品销售数据 ……173
任务4.6.2 创建商品销售数据透视表 …176
习题 …………………………………………183
综合实训 ……………………………………184
模块5 WPS 演示制作 …………………187
任务5.1 创建演示文稿基础框架 …………188
任务5.2 编辑幻灯片媒体对象 ……………195
任务5.2.1 图文对象的插入与编辑 ……196
任务5.2.2 媒体、图表的插入与编辑 …199
任务5.3 统一演示文稿的风格 ……………202
任务5.3.1 应用系统模板统一风格 ……203
任务5.3.2 应用幻灯片母版统一风格 …204
任务5.3.3 目录导航页的制作 …………207
任务5.4 演示文稿动画的设置 ……………209
任务5.4.1 为幻灯片对象设置动画效果 …210
任务5.4.2 设置幻灯片的切换效果 ……212
任务5.5 设置幻灯片放映效果 ……………213
任务5.5.1 幻灯片的放映 ………………213
任务5.5.2 演示文稿的打印输出设置 …217
习题 …………………………………………218
综合实训 ……………………………………219
拓展篇
模块6 云计算 ……………………………224
6.1 云计算概述 ……………………………225
6.1.1 云计算的概念 ……………………225
6.1.2 云计算的分类 ……………………225
6.1.3 云计算的特征 ……………………227
6.2 云计算架构和关键技术 ………………227
6.3 云计算的应用 …………………………229
习题 …………………………………………230
模块7 物联网 ……………………………231
7.1 物联网概述 ……………………………232
7.1.1 物联网的概念 ……………………232
7.1.2 物联网的发展 ……………………232
7.1.3 物联网的特征 ……………………233
7.2 物联网体系结构和关键技术 …………233
7.3 物联网的应用 …………………………235
习题 …………………………………………236
模块8 大数据 ……………………………237
8.1 大数据概述 ……………………………238
8.1.1 大数据的概念 ……………………238
8.1.2 大数据的类型 ……………………238
8.1.3 大数据的特征 ……………………239
8.2 大数据架构和关键技术 ………………239
8.3 大数据的应用 …………………………240
习题 …………………………………………241
模块9 人工智能 …………………………242
9.1 人工智能概述 …………………………243
9.1.1 人工智能的概念 …………………243
9.1.2 人工智能的特征 …………………244
9.1.3 人工智能的发展 …………………244
9.2 人工智能核心技术 ……………………246
9.3 人工智能的应用 ………………………247
9.4 人工智能的道德伦理 …………………251
习题 …………………………………………252
模块10 现代通信技术 …………………253
10.1 移动通信概述 ………………………254
10.1.1 移动通信的概念 …………………254
10.1.2 移动通信的发展 …………………254
10.2 5G ……………………………………255
10.2.1 5G 概述 …………………………255
10.2.2 5G 的关键技术 …………………257
10.2.3 5G 的应用 ………………………258
习题 …………………………………………259
模块11 虚拟现实 ………………………260
11.1 虚拟现实概述 ………………………261
11.1.1 虚拟现实的概念 …………………261
11.1.2 虚拟现实的发展 …………………261
11.1.3 虚拟现实的特征 …………………262
11.1.4 虚拟现实系统的分类 ……………263
11.2 虚拟现实的关键技术 ………………264
11.3 虚拟现实的应用 ……………………265
习题 …………………………………………266
模块12 机器人流程自动化 ……………267
12.1 RPA 概述 ……………………………268
12.1.1 RPA 的概念 ……………………268
12.1.2 RPA 的优势 ……………………268
12.1.3 RPA 的功能 ……………………269
12.2 RPA 技术框架 ………………………269
12.3 RPA 工具 ……………………………270
习题 …………………………………………271
参考文献.........................................................272

刘继英，副教授，包头铁道职业技术学院信息技术教研室主任，负责信息安全技术应用专业建设和教学管理工作。主要研究方向为信息安全，主要讲授课程有《信息技术》《Python程序设计》《密码学应用》《计算机辅助设计》《电工基础》等，具有网络安全运营平台管理1X职业技能等级证书，发表核心论文2篇，教学改革论文10余篇，主持自治区级科研课题2项、院级3项，参与自治区级3项、院级8项，编写教材3本，获第十三届‘挑战杯’内蒙古自治区大学生科技作品竞赛三等奖优秀指导教师1项，牵头院级“信息安全与自动控制”黄大年式教师团队建设，参与信息技术在线开放课程建设和课程思政示范课建设。

代秀珍，包头铁道职业技术学院副教授，主要研究方向为程序设计和信息安全技术应用，主要教授的课程有信息技术、数据库技术、C语言程序设计、动态网页制作、PHP程序设计、数字电子技术和电子技术基础等，主持自治区级科研课题3项，院级科研课题5项，参与自治区级、院级课题18项，主编教材2本，参编教材4本。

夏永秋，包头铁道职业技术学院副教授，一直从事计算机相关课程教学，主要研究方向为计算机应用、信息安全等。近年来主持自治区项目3项，院级项目4项，这些项目研究促进课程教学改革，提升了教育教学水平。曾发表核心论文3篇，其中一篇被第十五届内蒙古自治区自然科学学术年会评为优秀论文，教育改革论文10余篇，参编、副主编计算机类教材3本。参与信息技术在线开放课程建设、课程思政示范课建设、黄大年式教师团队建设，在自治区教师教学能力大赛中荣获三等奖。

冯雪莲，包头铁道职业技术学院教授，主要研究方向计算机应用技术。从教26年，教授的课程包括《单片机应用技术》《微机原理与应用》《Web前端基础》《企业安全与等保测评》《嵌入式系统应用》《信息技术》等。主持及参与的省级课题共8项，院级科研课题10余项，发表论文近20篇，主编教材三本。

选取贴近学生生活和职业场景的任务与案例，以模块化的方式组织教学内容，强化知识的应用

教学内容丰富，不仅提供电子教案和授课课件，更有课程微课

校企合作开发，实用性和针对性强