高职教育 > 计算机类

C语言程序设计实训指导与习题精解

书号:9787113323615 套系名称:“十四五”高等职业教育电子与信息大类专业系列教材

作者:李英 向魏 周宝林 出版日期:2025-08-01

定价:26.00 页码 / 开本:无 /16

策划编辑:徐海英 责任编辑:何红艳 王占清

适用专业:计算机类 适用层次:高职教育

最新印刷时间:

资源下载
教学课件(暂无) 教学素材(暂无)
习题答案(暂无) 教学案例(暂无)
教学设计(暂无) 教学视频(暂无)
内容简介 前言 目录 作者介绍 图书特色
  • 本书紧扣“十四五”高等职业教育电子与信息大类专业教学标准,依托作者一线教学经验与行业应用需求编写。全书以“实战驱动知识内化”为核心理念,构建阶梯式学习路径,通过精选习题与典型案例,帮助读者突破“懂却不会用”的学习困境。内容体系涵盖C语言基础语法、控制结构、数组指针、函数模块化开发等核心技能,延伸至位运算、内存管理等进阶主题。
    
    本书每个单元按“学习目标→知识要点→习题精解→实战训练”进行设计。特色在于将抽象概念具象化为可调试的编程场景,强化调试思维与代码规范意识。习题配套详细解析与多样化的实战题型。
    
    本书适合作为高等职业院校电子与信息大类等专业的教材,也可作为自学者系统提升编程能力的用书。
  • C语言作为计算机科学领域的“基石”之一,自诞生以来便以其高效性、灵活性和贴近硬件的特性,成为系统编程、嵌入式开发、算法实现等领域的核心工具。无论是操作系统、数据库,还是智能设备的底层驱动,C语言的身影无处不在。然而,这门经典语言的学习曲线并不平坦——指针的灵活与风险、内存管理的复杂、位运算的抽象,常常让初学者感到困惑。正因如此,实践与理论结合的训练显得尤为重要。本书的编写初衷,便是通过结构化框架知识搭建、阶梯式能力进阶、实战化场景驱动,帮助读者跨越“知道”与“会用”之间的鸿沟,真正掌握C语言的精髓。
    
    本书特色
    
    (1)目标明确化。每个单元开篇即列出清晰的学习目标,帮助读者聚焦核心问题,避免盲目学习。
    
    (2)讲解场景化。书中包含数百道精选习题,涵盖基础语法训练、经典算法实现、底层内存操作等多元场景,力求让学习者在反复实践中内化知识。每一道例题的解析均模拟真实编程场景,逐步拆解问题,揭示常见误区,培养读者的调试思维与代码安全
    
    意识。
    
    (3)设计系统化。本书摒弃传统教材“重理论、轻实践”的模式,以问题解决为导向,将知识拆解为15个紧密关联的单元,每个单元围绕一个核心目标展开。例如,从数据类型的本质到指针与内存的深入操控,从流程控制的基础逻辑到位运算的进阶技巧,每个单元均按“学习目标→知识要点→习题精解→实践训练”进行设计。这种设计确保读者不仅能理解语法规则,更能培养其独立解决复杂问题的能力。
    
    致读者
    
    学习C语言的过程,犹如锻造一把利剑——需要反复锤炼、耐心打磨。书中某些习题可能让读者反复调试至深夜,某些概念可能需要多次研读才能豁然开朗,但这正是成长的必经之路。请务必亲手输入每一段代码,观察它的运行结果;尝试修改例题中的参数,思考背后的逻辑变化。编程没有捷径,唯有用键盘积累出的“肌肉”记忆,方能真正转化为解决问题的能力。愿本书成为读者探索C语言世界的可靠伙伴,帮助读者在代码的海洋中找到属于自己的灯塔。
    
    编写分工
    
    本书由云南林业职业技术学院的李英,重庆足下科技有限公司的向魏、周宝林担任主
    
    编,其中,单元1 由梅俊编写,单元2 由郭美佐编写,单元3 由杨博编写,单元4 由刘惠编写,单元5、单元7、单元8、单元9 由李英编写,单元6 由李昆蔓编写,单元10、单元11 由向魏编写,单元12 由王原野、张霞编写,单元13、单元14、单元15 由周宝林编写。全书由李英负责内容结构的设计和统稿工作。
    
    致谢
    
    在本书编写过程中,我们得到了许多人的帮助与支持,在此表示衷心的感谢。首先,我们要感谢所有参与本书审校的专家、学者和同仁们,正是你们的辛勤付出和宝贵建议,使得本书在内容质量上得到了极大的提升。你们的专业水平和严谨态度,为我们树立了学习的榜样。其次,我们要感谢广大读者对本书的关注与期待。你们的支持与鼓励,是我们不断前行的动力源泉。
    
    我们深知,一本好的教材需要经受住时间的考验和读者的检验,我们将继续努力,不
    
    断完善和优化本书内容,以满足读者的学习需求。衷心希望本书能够成为广大读者学习C语言的好帮手,也期待在未来的日子里,能够与更多志同道合的朋友一起,共同探索计算机科学的奥秘,为推动科技进步贡献我们的力量。
    
    编 者
    
    2025 年4 月
  • 单元1 程序及C语言简介 / 1
    学习目标 / 1
    知识要点 / 1
    习题精解 / 2
    小结 / 4
    实战训练 / 4
    单元2 变量、常量和数据类型 / 6
    学习目标 / 6
    知识要点 / 6
    习题精解 / 7
    小结 / 9
    实战训练 / 9
    单元3 输入/输出语句 / 11
    学习目标 / 11
    知识要点 / 11
    习题精解 / 12
    小结 / 13
    实战训练 / 14
    单元4 运算符与表达式 / 16
    学习目标 / 16
    知识要点 / 16
    习题精解 / 17
    小结 / 19
    实战训练 / 19
    单元5 条件语句1 / 22
    学习目标 / 22
    知识要点 / 22
    习题精解 / 24
    小结 / 25
    实战训练 / 26
    单元6 条件语句2 / 30
    学习目标 / 30
    知识要点 / 30
    习题精解 / 31
    小结 / 36
    实战训练 / 36
    单元7 循环语句1 / 38
    学习目标 / 38
    知识要点 / 38
    习题精解 / 39
    小结 / 40
    实战训练 / 41
    单元8 循环语句2 / 44
    学习目标 / 44
    知识要点 / 44
    习题精解 / 45
    小结 / 47
    实战训练 / 47
    单元9 一维数组 / 50
    学习目标 / 50
    知识要点 / 50
    习题精解 / 53
    小结 / 54
    实战训练 / 55
    单元10 函数 / 57
    学习目标 / 57
    知识要点 / 57
    习题精解 / 58
    小结 / 60
    实战训练 / 60
    单元11 字符数组和字符串 / 64
    学习目标 / 64
    知识要点 / 64
    习题精解 / 65
    小结 / 66
    实战训练 / 66
    单元12 指针 / 69
    学习目标 / 69
    知识要点 / 69
    习题精解 / 70
    小结 / 71
    实战训练 / 71
    单元13 预处理和内存管理 / 74
    学习目标 / 74
    知识要点 / 74
    习题精解 / 76
    小结 / 78
    实战训练 / 78
    单元14 结构体、枚举及共用体 / 81
    学习目标 / 81
    知识要点 / 81
    习题精解 / 84
    小结 / 86
    实战训练 / 86
    单元15 位运算 / 89
    学习目标 / 89
    知识要点 / 89
    习题精解 / 91
    小结 / 93
    实战训练 / 93
    参考文献 / 96
  • 李英,云南林业职业技术学院。向魏,足下科教集团。周宝林,重庆德克特信息技术有限公司
  • 本书紧扣“十四五”高等职业教育电子与信息大类专业教学标准,依托作者一线教学经验与行业应用需求编写。全书以“实战驱动知识内化”为核心理念,构建阶梯式学习路径,通过精选习题与典型案例,帮助读者突破“懂却不会用”的学习困境。内容体系涵盖C语言基础语法、控制结构、数组指针、函数模块化开发等核心技能,延伸至位运算、内存管理等进阶主题。
    
    本书每个单元按“学习目标→知识要点→习题精解→实战训练”进行设计。特色在于将抽象概念具象化为可调试的编程场景,强化调试思维与代码规范意识。习题配套详细解析与多样化的实战题型。