本书为“十五五”高等职业教育电子信息类专业新形态系列教材之一。本书的编写以“理论够用、突出技能”为指导思想,从技能型、应用型人才的岗位目标出发,以高频电路仿真、制作、调试为能力培养主线,遵循学生的主体性和教师的主导性,理论密切联系实际,使学生在实践过程中掌握相关知识并提升应用能力。全书以模拟无线电信号的发送系统、接收系统为研究载体,结合调制、解调信号的产生,融入高新技术实际产品的制作和调试,配合任务训练仿真实操,通过四个项目整合内容、层层递进,展开学习。

本书配套丰富的数字化资源,包括微课视频、教学PPT 课件、仿真电路、自测习题等,并配有在线课程,在超星学习通平台上线。

本书适合作为高等职业院校电子信息工程技术、应用电子技术、现代通信技术等专业学生的教材,也可作为高频电路、通信电路等领域从业人员的参考用书,还可作为高频电路爱好者的学习资料。

“高频电路”课程是高等职业院校电子信息工程技术、应用电子技术、现代通信技术等专业的一门重要的专业基础课。本书与该课程内容配套,针对专业特点,以实际的高频电路作为学习载体,把系统的专业理论知识与职业技能训练分解到各个项目中。

本书与企业合作设计开发了四个项目,每个项目包含若干个任务,学生可在教师的指导下进行项目、任务的学习。本书解析电子与信息大类相关专业典型职业能力和素养,突出理论重点讲解和操作难点演示,辅以实验、仿真验证理论、任务训练和项目训练增强实践操作技能,使学生逐步理解所学内容,强化电路分析与制作的专业技能,掌握高频电路的分析、仿真、焊接制作、调试与测试等技能。

本书特色如下:

(1)内容创新:任务驱动,衔接行业前沿

采用“项目引领、任务驱动” 的教学模式,打破传统理论讲授的局限,引入校企合作开发的“校园广播微型接收机的制作与调试” 特色项目。该项目内容新颖,不仅能有效激发学生的学习兴趣,而且深度融入通信行业的新芯片、新技术、新理论,同时涵盖新型加热焊台焊接技术等实用技能,构建起理论与实践紧密结合的新型教学内容体系。通过项目实施,重点强化学生的实践操作技能,帮助其积累宝贵的调试、测量经验,实现知识学习与技能培养的同步提升。

(2)学习赋能:导图助力,实现自主高效

引入思维导图工具,系统梳理学习中的知识点与技能点,清晰构建其内在逻辑关系,使课程结构与内容脉络一目了然,为学生自主学习提供有力支撑。

(3)定位精准:重技强用,拓宽知识边界

结合高频电路在工程领域的广泛应用场景,以“ 理论够用、突出技能” 为指导思想,合理精简复杂的理论推导过程,将教学重点放在核心理论的讲解与技能操作的演示上,尤其聚焦高频电路相关集成电路的特性分析与实际应用。为满足学生的发展需求,在每个项目结尾专门设置了知识拓展,为学生提供课外阅读素材,助力其拓宽知识边界,提升综合素养。

(4)资源丰富:开放共享,服务多元群体

书中配套教学资源二维码,实现“时刻可学、随时练、及时讲”的便捷学习场景,打破时间与空间的限制,帮助学生灵活安排学习进程,显著提升学习的针对性与有效性。依托超星学习通平台打造全方位、多类型的在线开放课程,建成包含微课视频、教学PPT 课件、仿真电路、自测习题等在内的完整数字资源矩阵。同时,该课程入选江苏省继续教育“一平台两系统”课程体系,打破校园边界,面向校外专科、本科学生及本行业从业人员提供优质教学服务,实现优质资源的广泛共享与高效利用。

本书由常州信息职业技术学院杨娜、陆梦薇任主编;常州信息职业技术学院沈凯、施静,企业工程师王秋晨任副主编。全书由吴青萍主审。

由于编者水平有限,书中难免存在不足之处,恳请广大读者批评指正。

编 者

2025 年8 月

项目1 无线电发送与接收系统的分析  1
  任务  无线电发送与接收系统的认识  2
    一、无线电发送与接收系统框图  3
    二、其他种类的无线电接收机  4
    三、调制的概念  5
    四、无线电通信发展史  6
    五、无线电波段划分与传输方式  7
    六、高频通信电路与系统的特点  9
    任务训练  Multisim14 仿真软件在高频电路中的应用 12
    自测习题  15
  项目训练  高频无线电发送与接收电路调查研究  16
  小    结  18
  知识拓展  18
    一、高频无线信号作用下的元器件  18
    二、天线  20
  讨    论  25
项目2 等幅信号发射系统的分析  26
  任务1  选频电路的分析与测试 27
    一、谐振回路的分析与测试  27
    二、滤波器  34
    三、变压器耦合回路的分析  37
    四、部分接入式自耦变压器电路的分析  38
    五、电容分压式耦合电路的分析  39
    任务训练  LC 并联谐振回路仿真测试  39
    自测习题  41
  任务2  正弦波振荡器的分析与测试 43
    一、正弦波振荡的现象  43
    二、振荡的起振条件和平衡条件  45
    三、RC 正弦波振荡器的起振、平衡条件  46
    四、变压器反馈式 LC 振荡器  49
    五、电感三点式振荡器  51
    六、电容三点式振荡器  53
    七、串联改进型电容三点式振荡器  54
    八、并联改进型电容三点式振荡器  55
    九、振荡器的频率稳定度  55
    十、石英晶体振荡器的分析  56
    任务训练  克拉泼振荡器的仿真测试  58
    自测习题  59
  任务3  丙类谐振功率放大器的分析与测试 61
    一、高频功率放大器  61
    二、高频功率放大器的主要技术指标及分析方法  64
    三、丙类谐振功率放大器的工作原理及参数计算  66
    四、丙类谐振功率放大器的特性分析  71
    五、丙类谐振功率放大器电路  76
    六、丙类倍频器  83
    七、压控振荡器  83
    任务训练  丙类谐振功率放大器仿真测试  85
    自测习题  88
  项目训练  等幅正弦信号发送电路分析与仿真  89
  小    结  93
  知识拓展  95
    一、丁类功率放大器  95
    二、戊类功率放大器  96
    三、传输线变压器  97
    四、功率合成器  99
  讨    论  100
项目3 调制与解调电路分析  102
  任务1  幅度调制与解调电路分析  103
    一、调制与解调的认识  103
    二、AM 幅度调制原理 105
    三、双边带(DSB)和单边带(SSB)调幅原理 109
    四、调幅原理和调幅电路  112
    五、调幅信号的解调原理和解调电路  117
    六、自动增益控制(AGC)  122
    任务训练  AM、DSB 调幅信号的产生和分析  124
    自测习题  130
  任务2  角度调制与解调信号电路分析  133
    一、频率调制与相位调制的认识  133
    二、调角信号的频域分析  136
    三、调频电路  138
    四、鉴频电路  141
    五、自动频率控制(AFC)  144
    任务训练  FM 调频信号的产生和时域分析  145
    自测习题  146
  项目训练  调幅、调频信号的频域分析  147
  小    结  151
  知识拓展  152
    一、数字调制技术  152
    二、锁相环路  154
    三、频率合成器  155
  讨    论  158
项目4 无线电接收系统的分析与测试  159
  任务1  无线电接收系统的认识  160
    一、无线电接收系统要完成的任务  160
    二、无线电接收系统的主要技术指标  161
    三、超外差接收机的分析  162
    四、输入调谐电路的分析  163
    五、放大器的噪声匹配  164
    任务训练  无线接收芯片 TDA5210 的输入调谐匹配网络的应用 165
    自测习题  167
  任务2  混频电路的分析  167
    一、混频原理  167
    二、混频电路  170
    三、混频干扰  172
    任务训练  FM 中频芯片 SA639 混频电路的应用  172
    自测习题  174
  任务3  高频小信号谐振放大器的分析与测试  176
    一、高频小信号谐振放大器的认识  176
    二、主要性能指标  176
    三、与高频功率放大器比较  179
    四、单调谐回路谐振放大器及其特性分析  180
    五、多级单谐振回路和双谐振回路谐振放大器分析  180
    六、高频小信号谐振放大器稳定性的提高  181
    七、低噪声放大器  182
    八、中频放大器  182
    任务训练  中频放大器芯片 ADL5531 的应用 184
    自测习题  185
  项目训练  校园广播微型接收机的制作与调试  186
  小    结  196
  知识拓展  197
    一、晶体管的高频等效电路  197
    二、软件无线电  201
    三、射频识别技术及发展演变  203
  讨    论  207
参考文献 208

杨娜，常州信息职业技术学院。 陆梦薇，常州信息职业技术学院材。

本书为“十五五”高等职业教育电子信息类专业新形态系列教材之一。本书的编写以“理论够用、突出技能”为指导思想,从技能型、应用型人才的岗位目标出发,以高频电路仿真、制作、调试为能力培养主线,遵循学生的主体性和教师的主导性,理论密切联系实际,使学生在实践过程中掌握相关知识并提升应用能力。全书以模拟无线电信号的发送系统、接收系统为研究载体,结合调制、解调信号的产生,融入高新技术实际产品的制作和调试,配合任务训练仿真实操,通过四个项目整合内容、层层递进,展开学习。

本书配套丰富的数字化资源,包括微课视频、教学PPT 课件、仿真电路、自测习题等,并配有在线课程,在超星学习通平台上线。