本书以教育部民族司制定的《少数民族预科教学课程教学大纲》为依据，结合《大学物理课程标准》编写而成，是刘俊娟、魏增江主编的《大学物理教程》（第三版）的配套习题分析与解答用书，旨在帮助学生深化对物理知识的理解与掌握，助力教师高效开展教学工作。本书为第二版，在初版基础上，充分总结教学实践经验，广泛吸纳各使用院校师生的反馈意见与教学建议，紧密结合当前大学物理基础教学的实际需求，进行了系统修订和完善。
全书内容紧扣主教材核心脉络，全面覆盖质点运动学，牛顿运动定律，动量守恒定律和能量守恒定律，静电场，稳恒磁场，电磁感应、电磁场等大学物理核心知识模块，解析注重思路引导与方法提炼，兼顾基础与综合，为师生提供实用参考。
本书适合作为普通高等院校少数民族预科大学物理课程的配套教材，也可用于普通高等院校理科、工科、师范类非物理专业及成人教育相关专业的教学使用，同时可供广大自学人员查缺补漏、自主提升使用，是兼具实用性与指导性的优质教辅资源。

大学物理是大学理工科各专业的核心基础课程，主要阐述自然界物质的结构、性质、相互作用及其运动的基本规律，对培养和提升学生的科学素养、科学思维能力及创新能力具有不可替代的重要作用。要扎实掌握大学物理的核心知识，独立且认真地完成一定量的习题是关键环节——通过习题演练，不仅能够巩固所学基础知识，还能拓展知识的深度与广度，开拓解题思路，提升逻辑分析、自学、知识迁移及解决实际问题的能力。
本书每章均由“教学基本要求”“知识结构框图”“内容提要”“基本思路和方法”“例题解析”“典型习题”“自测题”“自测题答案”八部分构成，系统梳理了教学中的重要内容（包括基本概念、基本原理），明确了必须掌握的解题思路与方法。收录的习题覆盖教学要求的核心知识点，遵循由浅入深、层层递进的原则，其中高阶性习题配备了详细的解题思路。
本书为第二版，修订工作主要围绕提升教材的适用性、前沿性与实用性展开，重点完成了以下几方面改进：增补侧重科学素养培育、科学思维训练的习题，融入与生产实际、科技前沿、优秀传统文化及大国工程相关的思考题及解析，进一步增强教材的适用性与时代性；修订全书表述中欠通顺、欠准确的文字，提升知识的易懂性与可学性；修正正文、思考题及习题中设计不合理的插图，确保图示内容科学规范。
本书由河北师范大学附属民族学院刘俊娟、石家庄理工职业学院魏增江主编，其中魏增江编写第1章和第3章，刘俊娟编写第2、4、5、6章和附录。本书编写过程中，得到了单位多位领导和同事的无私帮助。在此，谨向他们致以最衷心的感谢。
由于编者水平有限，尽管在编写与修订过程中已尽最大努力，但书中仍可能存在疏漏与不足，真诚期盼读者批评指正，以便后续进一步完善。

编者
2026年4月28日

第1章质点运动学1
一、教学基本要求1
二、知识结构框图2
三、内容提要2
四、基本思路和方法3
五、例题解析4
六、典型习题11
七、自测题33
八、自测题答案36
第2章牛顿运动定律38
一、教学基本要求38
二、知识结构框图39
三、内容提要39
四、基本思路和方法40
五、例题解析40
六、典型习题46
七、自测题70
八、自测题答案73
第3章动量守恒定律和能量守恒定律76
一、教学基本要求76
二、知识结构框图77
三、内容提要77
四、基本思路和方法79
五、例题解析80
六、典型习题88
七、自测题119
八、自测题答案122
第4章静电场124
一、教学基本要求124
二、知识结构框图125
三、内容提要126
四、基本思路和方法131
五、例题解析133
六、典型习题141
七、自测题170
八、自测题答案173
第5章稳恒磁场176
一、教学基本要求176
二、知识结构框图177
三、内容提要177
四、基本思路和方法181
五、例题解析182
六、典型习题191
七、自测题220
八、自测题答案223
第6章电磁感应电磁场226
一、教学基本要求226
二、知识结构框图227
三、内容提要227
四、基本思路和方法229
五、例题解析231
六、典型习题236
七、自测题248
八、自测题答案251
附录254
附录A常用数学公式254
附录B部分物理常量257

刘俊娟：河北师范大学附属民族学院副教授。2008年至今，一直从事大学物理教学，发表论文13篇，其中核心期刊四篇，省级刊物10篇。两篇被SCI收录。一篇全英文文章发表在《The Journal of Physical Chemistry B》上，第一作者（SCI，EI收录，影响因子3.177）；一篇发表在《物理学报》核心期刊上，第一作者，（SCI，EI收录，影响因子0.624）；课题主持三项，参与四项。其中国家级教育部重点课题一项，教育厅课题两项，主编教材一部。魏增江：河北师范大学附属民族学院副教授。

本书每章均由“教学基本要求”“知识结构框图”“内容提要”“基本思路和方法”“例题解析”“典型习题”“自测题”“自测题答案”八部分构成，系统梳理了教学中的重要内容（包括基本概念、基本原理），明确了必须掌握的解题思路与方法。收录的习题覆盖教学要求的核心知识点，遵循由浅入深、层层递进的原则，其中高阶性习题配备了详细的解题思路。