本书是上海市高等学校信息技术水平考试委员会组织编写的“新一代人工智能通识系列教材”之一， 立足人工智能技术普及教育，针对高等职业院校学生知识结构和职业发展需求，精心设计了 7 个专题，内容从基础知识到实战应用层层递进，涵盖探索数智时代、智能应对网络安全攻防、智能构建办公文档、智 能数据处理与可视化决策、智能创作演示文稿、计算思维与程序设计基础、机器人流程自动化等内容。全书采用“基础理论 + 行业应用 + 思政融合”三位一体架构，系统讲解人工智能的基础知识和 AI 赋能下的核心技能，以提升工作效率及创意表达能力，同时也传授人工智能的思维理念。 
本书适合作为高等职业院校“人工智能通识”课程的教材或参考书，也可作为相关培训班的教材。 

       当前，数字中国建设加速推进，人工智能技术正以前所未有的深度和广度融入经济社会各领域。党的二十大报告明确提出“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”，强调“加快发展数字经济，促进数字经济和实体经济深度融合”。在这一时代背景下，信息技术基础能力跃升已成为高素质技术技能人才的核心培养目标。然而，目前市面上面向高职高专的信息技术通识教材，大多仍沿用传统办公软件操作的教学框架，未能将AI应用真正嵌入信息技术实践全过程，学生学完后仍难以在日常文档处理、数据分析、演示设计、自动化办公等真实场景中有效运用AI工具。为此，编者立足“AI赋能、实践驱动”的理念，以高职高专学生“会用、善用、活用”AI为目标，编写了这本既遵循信息技术基础教学规律、又突出人工智能应用赋能的通识教材。
       本书的编写旨在填补上述空白，服务新时代高职高专人才培养需求。编写目的有三：一是落实立德树人根本任务，将党的二十大精神、社会主义核心价值观及AI技术的社会责任融入教学，引导学生认识科技创新服务国家发展战略的使命；二是帮助学生建立AI赋能下的信息技术应用能力，通过智能文档、数据处理、演示设计、RPA自动化等专题项目，使学生掌握人机协同的工作方法；三是强化计算思维培养，以分解、模式识别、抽象、算法为核心，引导学生在借助AI工具时仍能精准拆解问题、把控逻辑架构，形成不可替代的思维基石。
       本书主要介绍AI赋能下的信息技术基本知识点和应用实践。全书包含7个专题：专题1探索数智时代信息检索的技术跃迁，体验AI模型驱动的数据决策过程，并创作专属数字人，拓展人机交互的新可能；专题2解析网络安全威胁与AI智能防御，帮助掌握个人数字保护方法，深化对数字时代安全与发展关联的理解；专题3聚焦WPS文字与AI工具协同，学习智能文档工作流，涵盖AI生成内容、图文混排及自动化管理，实现从“会操作软件”到“会驾驭智能”的能力跨越；专题4以智能数据处理与可视化决策为核心，应用八爪鱼、WPS表格与AI助手等工具，完成智能采集、自动化清洗、AI辅助分析与可视化呈现，构建从原始数据到决策报告的高效工作流；专题5针对AI辅助演示文稿设计，协同WPS演示与DeepSeek、Kimi等在线AI助手，搭建基于AI Agent的PPT生成工作流，提升内容框架、视觉设计与动画效果；专题6深入讲解计算思维的四大支柱（分解、模式识别、抽象、算法），通过图形化编程与Python代码的对比，培养在AI时代定义复杂问题、把控逻辑架构与约束社会伦理的核心能力；专题7以RPA与AI融合为主线，以UiBot为例，学习工具配置、Excel批量处理与跨表联动，结合AI大模型实现文档智能生成，提升高效办公与流程优化素养。
       本书编写着力从职业教育特点出发，突出三个方面的特色：
       （1）课证融通与价值引领。本书内容参照上海市高等学校信息技术水平新一级考试大纲，在覆盖核心知识点的基础上有所拓展，兼顾知识掌握与技能应用。同时，全书紧扣党的二十大精神，落实立德树人根本任务，将社会主义核心价值观融入教学，引导学生思考AI技术的社会责任与服务国家发展战略的使命，认识科技创新是实现中国梦的重要力量。通过知识学习、技能训练与价值引领的结合，帮助学生夯实基础、适应考核，并为后续职业发展积累必要能力。
       （2）AI应用实践导向。本书以AI赋能为主线，紧扣高职高专人才培养目标，融入大量贴近真实工作场景的项目实训与动手操作环节。每个专题均设置从入门到综合应用的任务驱动型实践，涵盖智能文档处理、数据采集与可视化分析、AI辅助演示设计、RPA自动化流程搭建等典型职业场景。通过“做中学、学中做”的方式，强化学生在实际岗位中运用AI工具解决复杂问题的能力，培养人机协同的工作思维，真正实现学以致用、用以促学，为高职高专学生适应智能化职场需求奠定扎实基础。
       （3）立体配套。本书配备课程标准、电子课件、授课计划、电子教案、试题等资源，读者可登录中国铁道出版社教育资源数字化平台（https://www.tdpress.com/51eds）下载。对于书中的重难点配以视频讲解，读者扫描书中的二维码即可观看。
       本书由徐方勤、吴丽萍任主编，张琦琪、李晓洋、王景、姜佳智、赵欣、张丹珏任副主编，孟晓龙、陈群、魏晓旭、唐一峰、虞亚楠、杨磊、金晓磊、王小莉、庞旭东、赵珏、施卫华、袁姗姗、姜曾贺、高夏、施金瑶参与编写，杨志强主审。具体编写分工如下：专题1、2由徐方勤、李晓洋、王景、赵欣、孟晓龙编写，专题3由吴丽萍、张丹珏、姜佳智编写，专题4由陈群、魏晓旭、唐一峰、虞亚楠编写，专题5由张琦琪、杨磊、金晓磊、王小莉编写，专题6由庞旭东、赵珏、施卫华、施金瑶编写，专题7由袁姗姗、姜曾贺、高夏编写，部分教学案例由上海修远健康信息咨询有限公司技术总监徐剑波提供。徐方勤、吴丽萍负责全书的策划、组织和统稿工作。
       本书在编写过程中，得到了上海出版印刷高等专科学校、上海建设管理职业技术学院、上海城建职业学院、上海体育大学、上海中侨职业技术大学、上海浦东职业技术学院、科尔沁艺术职业学院、上海农林职业技术学院、上海旅游高等专科学校、上海闵行职业技术学院、上海南湖职业技术学院、上海民航职业技术学院、上海交通职业技术学院、上海现代化工职业学院等学校的领导、一线教师的帮助和大力支持，在此一并表示感谢。
       由于编者水平有限，书中难免有疏漏和不足之处，恳请广大读者不吝指教。

       编 者
       2026年2月

专题1 探索数智时代
模块1 掌握信息检索技术 / 3
模块导读 / 3
探索新知 / 3 
1．传统搜索的应用特点 / 3 
2．智能搜索的技术突破 / 3 
3．跨模态检索的基本原理 / 3
模块实践 / 4
项目1 对比传统搜索与智能搜索 / 4
项目2 图像与音频跨模态检索 / 8
模块2 体验人工智能应用 / 13
模块导读 / 13
探索新知 / 13 
1．图像分类模型的基本原理 / 13 
2．简易AI工具的特性与选择 / 13 
3．数据集构建的核心原则 / 13
模块实践 / 14
项目 构建垃圾分类识别模型 / 14
模块3 创作互动数字人 / 26
模块导读 / 26
探索新知 / 26 
1．数字人的分类体系 / 26 
2．数字人典型应用场景 / 26 
3．数字人核心技术 / 27 
4．国内外数字人工具对比分析 / 27
模块实践 / 28
项目 体验虚拟数字人基础交互 / 28
伦理思辨 / 34 

专题 2智能应对网络安全攻防
模块1 AI赋能网络安全监控与防御 / 38
模块导读 / 38
探索新知 / 38 
1．常见的网络安全威胁 / 38 
2．AI与网络安全防御 / 38
模块实践 / 40
项目 认识 AI在网络安全中的基础应用 / 40
模块2 防范AI技术风险 / 45
模块导读 / 45
探索新知 / 45 
1．AI场景下数据隐私的特殊性 / 45 
2．数据隐私保护的核心合规条款 / 45 
3．AI网络攻击方法 / 46
模块实践 / 47
项目 保护数据与隐私 / 47
伦理思辨 / 50

专题 3智能构建办公文档
模块1 智能文本生成与格式化 / 53
模块导读 / 53
探索新知 / 53 
1．自然语言处理是AI文档生成的基石 / 53 
2．提示词工程是与AI协同的“元技能” / 53 
3．WPS 文档结构化基础技巧 / 55 
4．智能写作工作流 / 55
模块实践 / 55
项目 1 文档智能生成与排版 / 55
项目 2 个性化简历智能生成 / 68
模块2 AI赋能文档重构 / 76
模块导读 / 76
探索新知 / 76 
1．深度学习：数据驱动的智能引擎 / 76 
2．计算机视觉：赋予机器“看”与“理解”的能力 / 76 
3．深度学习与文生图视觉 AIGC / 76 
4．文档系统工程 / 77 
5．版面混排原则 / 77 
6．AI幻觉 / 77
模块实践 / 78
项目 1 宣传材料图文设计 / 78
项目 2 长文档格式化处理 / 85
伦理思辨 / 95

专题 4 智能数据处理与可视化决策
模块1 智能采集与数据清洗 / 99
模块导读 / 99
探索新知 / 99 
1．智能采集与AI辅助数据预处理 / 99 
2．AI驱动的智能数据清洗 / 99
模块实践 / 100
项目 1 智能采集数据 / 100
项目 2 AI赋能数据清洗实战 / 108
模块2 AI赋能商业决策分析 / 118
模块导读 / 118
探索新知 / 118 
1．AI 驱动的行业市场洞察 / 118 
2．AI 驱动的客户价值智能识别 / 118
模块实践 / 119
项目 1 洞察解析行业市场 / 119
项目 2 智能识别客户价值 / 131
伦理思辨 / 146

专题 5 智能创作演示文稿
模块1 PPT智能快速生成 / 149
模块导读 / 149
探索新知 / 149 
1．多模态大模型 / 149 
2．智能大纲生成：利用 DeepSeek高效构建演示文稿框架 / 150 
3．智能内容表达：利用 Kimi的“PPT助手”快速模块化生成演示文稿 / 150 
4．演示文稿与幻灯片 / 150 
5．主题与配色方案 / 150
模块实践 / 151
项目 1 智能模块化 PPT生成 / 151
项目 2 智能大纲驱动与演示文稿设计 / 156
模块2 PPT视觉提升 / 163
模块导读 / 163
探索新知 / 163 
1．智能体 / 163 
2．Coze中的工作流 / 163 
3．Coze中的 iSlide插件 / 164 
4．演示文稿中的动画与切换 / 164
模块实践 / 165
项目 1 PPT生成智能体搭建 / 165
项目 2 幻灯片动效设计 / 172
伦理思辨 / 180

专题 6 计算思维与程序设计基础
模块1 计算思维基础 / 183
模块导读 / 183
探索新知 / 183 
1．计算思维核心与 Scratch 图形化编程基础 / 183 
2．人工智能基础与机器学习核心知识储备 / 184
模块实践 / 185
项目 1 体会“迷宫寻宝”游戏中的计算思维 / 185
项目 2 人工智能算法引入——基于 KNN的分类实践 / 188
模块2 问题分析与流程设计 / 197
模块导读 / 197
探索新知 / 197 
1．流程图标准化绘制规范 / 197 
2．程序设计三大基本结构的流程表达范式 / 198 
3．AIGC工具辅助生成流程图的利弊 / 198
模块实践 / 198
项目 1 经典流程图绘制及 AIGC辅助 / 198
项目 2 绘制“迷宫寻宝”游戏的流程图 / 202
模块3 低代码和纯代码及综合案例 / 206
模块导读 / 206
探索新知 / 206 
1．编程语言核心基础 / 206 
2．编程语言核心概念 / 206 
3．算法与数学基础 / 207
模块实践 / 207
项目 1 程序设计语言概览及对比 / 207
项目 2 求圆周率问题的图形化编程项目 / 210
伦理思辨 / 214

专题 7 机器人流程自动化
模块 智能数据处理机器人应用开发 / 219
模块导读 / 219
探索新知 / 219 
1．自动化智能体的开发 / 219 
2．批量数据智能整合与分析 / 219 
3．机器人自动化常用命令 / 220
模块实践 / 223
项目 1 街道志愿服务智能汇总机器人 / 223
项目 2 非遗数据智能整合统计机器人 / 231
伦理思辨 / 237
参考文献

徐方勤，博士，教授；上海出版印刷高等专科学校教师；全国高等院校计算机基础教育研究会理事、上海市计算机基础教育协会常务理事、上海市高等学校信息技术水平考试委员会委员，上海市大学生计算机应用能力大赛评审委员会副主任；2013年到2021年期间三次获得全国职业院校技能大赛优秀工作者称号；2017年获得上海市优秀教学成果奖一等奖1项（排名第四）、二等奖1项（排名第一）。累计发表专业论文20余篇，核心期刊检索12篇。2014年获得上海市育才奖；2016年获得宝钢优秀教师；2023年获得教育部新时代职业教育名师（匠）名校长培养对象。

吴丽萍，上海出版印刷高等专科学校高级工程师，研究方向为信息及数字媒体处理技术。主讲信息技术基础、信息技术基础综合实践等课程，2020年全国职业院校技能大赛教学能力比赛上海市选拔赛暨上海市高职高专院校教师教学能力大赛三等奖（排名第二），主持或参与编写教材10部。曾指导学生在2024、2025、2026年全国大学生计算机应用能力大赛中获得多个赛道一等奖及二等奖优秀指导教师称号。

1.本书是上海市高等学校信息技术水平考试委员会组织编写的“新一代人工智能通识系列教材”之一，由上海市多所高校联合企业共同编写。


2. 课证融通与价值引领。本书参照上海市高校信息技术水平新一级考试大纲，覆盖并拓展核心知识点，兼顾知识掌握与技能运用。落实立德树人，融入社会主义核心价值观，引导学生认识 AI 的社会责任与国家战略使命，融知识、技能、价值引领于一体，适配考核，夯实学生职业发展基础。

3. AI 应用实践导向。本书以 AI 应用为主线，对接高职高专人才培养目标，设置多场景任务驱动实训，覆盖多项典型职业应用。坚持做中学，强化学生运用 AI 解决实际问题的能力，培育人机协同思维，实现学以致用，助力学生适应智能化职场。